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本专辑是为了引导学生寻求正确科学的学习方法,增进学习效果,培养和强化自主阅读的能力,根据义务教育语文课程标准,给出阅读建议,让学生结合自身情况,灵活的选择阅读方式。
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阅读建议(学会阅读)
23
2年前
第一小节(愿望的实现)
30
2年前
第二小节(素芭)
48
2年前
第三节小故事(摩诃摩耶)
30
2年前
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Uli_可乐
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简介:请不要出现在我的梦里,我已负担不起醒来的失落。
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