萨提尔的守护之心
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当孩子犯错或受挫,身为父母或老师的你,是否曾经:
‧指责、批评孩子?
‧对孩子说满口大道理?
‧恐吓孩子:“绝对不能再有下一次了……”
‧泪眼诉说:“我已为你牺牲一切。你就不能乖一点吗?”
父母或老师的这些行为,是因为他们的内心充满焦虑、生气、害怕、痛苦,或自责、内疚等各种情绪,但是当父母或老师不自觉地落入建议者、说教者、压迫者、指责者的角色时,这并无法真正协助孩子,只会将孩子愈推愈远。
但孩子令人恼怒的行为,只是表象。孩子更需要被倾听与接住的是他在乖张行为之下,那一颗以叛逆、爆衝或冷漠所包装起来,但内在其实孤单、脆弱又惶恐的心。
运用萨提尔的好奇对话,能让父母或老师真正触碰到孩子行为底下的心,那也是孩子更内在、更完整、更想被倾听的灵魂。不过,在过程中,父母及老师的内在伤痛可能会被挑起,因为在成为父母或老师之前,许多人早已是千疮百孔,内心受伤的大人,因此,大人觉察自己,疗癒与照顾自己的内在就更显刻不容缓与重要。
李崇建与甘耀明继《对话的力量》、《阅读深动力》之后,两人再度携手。期待这本温暖、动人的教育新作,能让孩子与大人都被深刻理解,并拥有爱与被爱。
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