儿童文学
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配合统编语文教材的学生读物
延伸阅读。与统编语文教材配套，精选与课文相关的文章，为学生提供更适合的阅读材料。
分级阅读。按学生的阅读能力分级，低年级以儿歌、童话、儿童故事为主，中高年级以散文、小说、科普为主。
自主阅读。低年级全文注音，中高年级难字注音，文章难度与课文相当，方便学生自主阅读，自主理解。
互动栏目。正文后设有“作家和你面对面”栏目，介绍作品背后的故事，提供背景资料，帮助教师教学和学生学习。
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