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外国教育史 333

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外国教育史 333

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正序 | 倒序

第十章结构主义3⃣新行为主义3⃣存在主义3⃣&新托马斯主义
8
1年前
第十章多元文化教育思潮
8
1年前
第十章现代人本主义教育思潮（5⃣）
11
1年前
第十章改造主义教育（5⃣）
6
1年前
第十章要素主义教育（5⃣❗️）
12
1年前
第十章永恒主义教育（5⃣⭐️）
6
1年前
第十章终身教育思潮（5⃣⭐️‼️）
4
1年前
第一章苏格拉底5⃣（苏格拉底法⭐️⭐️❗️）
17
1年前
第一章柏拉图（5⃣）
10
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第一章七艺（5⃣）
13
1年前
第一章斯巴达教育&雅典教育（4⃣比较⭐️）
6
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第一章智者派（4⃣⭐️）
13
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第一章亚里士多德（3⃣）
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第二章昆体良的教育思想（3⃣）
6
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第二章西塞罗的教育思想
6
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第二章古罗马三阶段教育
10
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第三章中世纪大学（5⃣）
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第三章城市学校（5⃣）
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第三章骑士教育（5⃣）和宫廷学校
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第三章基督教教育
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第四章拜占庭与阿拉伯教育
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第五章人文主义的教育特征（5⃣⭐️）贡献及影响（5⃣）
5
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第五章全人教育观点（人文主义教育内含）
7
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第五章弗吉里奥的教育观（3⃣）
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第五章维多里诺&快乐之家（3⃣）
5
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第五章伊拉斯谟&莫尔&蒙田
7
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第六章天主教教育（罗耀拉-耶稣会学校）
10
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第六章路德派新教的教育思想与实践（5⃣）
7
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第六章加尔文派新教的教育思想与实践（3⃣）
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第七章英国•公学（5⃣）&导生制（贝-兰5⃣⭐️）
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第七章英国•初等教育法（福斯特法案5⃣）
9
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第七章英国•1944年教育法（巴特勒教育法5⃣）
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第七章英国•1988年教育改革法（5⃣）
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第七章英国•巴尔福教育法（3⃣）&哈多报告
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第七章法国•《帝国大学令》与大学区制（5⃣）
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第七章法国•费里教育法（5⃣）
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第七章法国•郎之万—瓦隆教育改革方案（5⃣）
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第七章法国 1959教育改革法3⃣&启蒙运动时期国民教育设想
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第七章德国•巴西多与泛爱学校5⃣&实科中学（5⃣）
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第七章德国•柏林大学与现代大学制度的确立（5⃣）
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第七章德国•改组和统一公立普通学校教育的总纲计划（3⃣）
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第七章德国•初等国民教育兴起&德意志与魏玛共和国时期的教育
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第七章俄国•统一劳动学校规程3⃣&20年代3⃣&30年代
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第七章俄国•彼得一世&国民学校章程&建国初期
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第七章美国•贺拉斯曼与公立学校运动5⃣&莫雷尔法案（5⃣）
15
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第七章美国•国防教育法5⃣⭐️&60年代教育改革（5⃣）
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第七章美国•生计教育4⃣⭐️返回基础4⃣&80年代（5⃣）
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第七章美国•六三三3⃣&初级学院运动3⃣&殖民地普及义务教育
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第七章日本•明治维新时期的教育改革（5⃣⭐️）
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第七章日本•教育基本法和学校教育法（5⃣）
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第七章日本•军国主义教育体制&70年代&临教审
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第八章俄国马卡连柯（5⃣）
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第八章俄国赞可夫的教学理论（5⃣）
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第八章俄国苏霍姆林斯基5⃣⭐️个性全面和谐发展教育观
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第八章俄国凯洛夫教育学体系
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第八章英国洛克论教育（5⃣白板说⭐️）
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第八章英国斯宾塞论教育（3⃣）
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第八章美国贺拉斯曼的教育思想（3⃣）
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第八章法国教育家爱尔维修狄德罗拉夏洛泰
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第九章夸美纽斯（5⃣⭐️学年制与班级授课制）
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第九章卢梭的教育思想（5⃣）
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第九章裴斯泰洛齐（5⃣⭐️要素教育论）
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第九章赫尔巴特（5⃣）
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第九章福禄培尔（5⃣恩物⭐️）
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第九章马克思和恩格斯的教育思想（5⃣）
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第九章蒙台梭利（5⃣）
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第九章杜威（5⃣‼️教育即生活5⃣⭐️）
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第十章 19c的自然主义教育思潮（5⃣）
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第十章 19c的科学教育思潮（5⃣）
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第十章 19c教育心理学化教育思潮
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第十章 19c国家主义教育思潮
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第十章梅伊曼、拉伊的实验教育学（4⃣）
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第十章凯兴斯泰纳的公民教育与劳作学校理论（3⃣）
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第十章欧洲新教育运动中的著名实验（3⃣）
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第十章欧洲新教育运动的形成与发展（3⃣）
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第十章帕克的昆西教学法（5⃣⭐️）沃特的葛雷制（5⃣）
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第十章帕克赫斯特道尔顿制5⃣❗️&克伯屈设计教学法（5⃣）
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第十章约翰逊有机教育学校3⃣&华虚朋文纳特卡计划（3⃣）
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第十章美国进步教育运动的历程（3⃣）
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1年前

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