学前教育学-虞永平
6058
内容重点:学前教育学是一门研究学前教育现象和规律的科学，作为高等师范院校学前教育专业基础课程的学习教育学总体上是一门呈现以系统理论为主要目的的课程。重点关注的是学前教育的特点和规律，关注学前儿童的全面发展，关注学前教育的原则和方法，理论眼镜和现实情况，确定教育学与教育原理，儿童发展心理学，生理学等相关学科理论为基础，是一门多领域交叉融合的课程，也是贯穿古今，融汇中西的课程，反映了人类对学前教育的共同探索和理解，体现了人类...
- 4271年前
- 1791年前
- 1631年前
- 1411年前
- 1491年前
- 1561年前
- 1181年前
- 921年前
- 991年前
- 701年前
- 1021年前
- 611年前
- 541年前
- 731年前
- 741年前
- 761年前
- 571年前
- 691年前
- 491年前
- 451年前
- 481年前
- 711年前
- 861年前
- 471年前
- 421年前
- 391年前
- 651年前
- 641年前
- 731年前
- 701年前
- 461年前
- 441年前
- 571年前
- 951年前
- 741年前
- 571年前
- 541年前
- 501年前
- 601年前
- 681年前
- 601年前
- 421年前
- 441年前
- 781年前
- 651年前
- 681年前
- 771年前
- 741年前
- 451年前
- 661年前
- 1341年前
- 811年前
- 711年前
- 831年前
- 541年前
- 841年前
- 601年前
- 831年前
- 801年前
- 711年前
- 811年前
- 861年前
- 691年前
- 791年前
- 701年前
- 521年前
- 611年前
- 751年前
- 731年前
- 611年前
- 821年前
- 891年前
- 971年前
- 1961年前
