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学前教育中的主动学习精要

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学前教育中的主动学习精要

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正序 | 倒序

学前教育中的主动学习精要（序第一章）
40
1年前
第二章什么是高宽学前课程？
36
1年前
第三章高宽课程的理论基础是什么？
29
1年前
第四章支持高宽课程的研究有哪些？
52
1年前
第五章高宽项目中教师和幼儿如何互动？（上）
38
1年前
第五章高宽项目中教师和幼儿如何互动？（下）
34
1年前
第六章高宽项目的学习环境是什么样的？（上）
22
1年前
第六章高宽项目的学习环境是什么样的？（下）
37
1年前
第七章高宽项目的一日常规是什么样的？（上）
29
1年前
第七章高宽项目的一日常规是什么样的？（中）
22
1年前
第七章高宽项目的一日常规是什么样的？（下）
34
1年前
第八章高宽项目如何与家长合作？
26
1年前
第九章高宽项目中员工如何合作？（上）
20
1年前
第九章高宽项目中员工如何合作？（下）
23
1年前
第三部分第十章学习方式
26
1年前
第十一章语言、读写和交流课程（上）
45
1年前
第十一章语言、读写和交流课程（下）
26
1年前
第十二章社会性--情感课程（上）
32
1年前
第十二章社会性--情感课程（下）
52
1年前
第十三章身体发展和身心健康课程（上）
36
1年前
第十三章身体发展和身心健康课程（下）
25
1年前
第十四章数学课程
46
1年前
第十五章科学和技术课程
21
1年前
第十六章社会学习课程
36
1年前
第十七章艺术课程（上）
48
1年前
第十七章艺术课程（中）
31
1年前
第十七章艺术课程（下）
34
1年前
第十八章高宽如何评估儿童
28
1年前
第十九章高宽如何评估项目？
39
1年前
第二十章高宽如何将主动参与式原则应用到成人的学习中？
44
1年前
第二十一章高宽提供何种培训和认证？
50
1年前

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