杜威在其美学代表作《艺术即经验》中对艺术进行了系统性的论述。他从经验来理解 艺术，认为艺术是一种完善和强化的经验，是与日常经验相联系的而不是分离的。杜威相信不 仅艺术本身是有教育意义的，而且艺术创作的原则和方法也可以延伸到所有的教育之中。杜威 的艺术观阐明了学校为什么以及应如何将“艺术的教育”视为一种必要的教育而予以重视，而 不是将其视为一种多余而予以忽略。而且，杜威的艺术思想也帮助我们从诸如主动性作业的概念、 兴趣和努力的关联、教材和方法的统一等方面更好地理解了“教育的艺术”。从杜威的艺术理 论出发，我们能够对艺术和教育的关系、同时也对杜威的教育理论获得更好的把握。
