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表扬不是万能的,没有表扬的教育是万万不能的!
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序:“戴高帽”的学问(陈金铭)
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绪论:好话不嫌多(上)
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绪论:好话不嫌多(下)
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手记一:奖励性表扬
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手记二:主题性表扬
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手记三:逆袭性表扬
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手记四:批评性表扬
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手机五:弥补性表扬
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手记六:委任性表扬
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手记七:指引性表扬(上)
49
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手记七:指引性表扬(下)
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手记八:呼应性表扬
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手记九:滞后性表扬
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手记十:物证型表扬
47
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手记11:书面性表扬
47
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手记12:制造型表扬
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手记13:评比型表扬
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手记十四:借用型表扬
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手记15:匿名型表扬
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手记16:变频型表扬
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手记十七:类比型表扬
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手记18:曲线型表扬
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结论:表扬不是万能的
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后记十五的月亮(全书完)
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