做班主任，真有意思

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如果你觉得做班主任工作没意思，希望你能从这本书中找到乐趣。如果你在班主任工作中缺少方法，希望这本书能让你脑洞大开。如果你感到了职业倦怠，希望这本书能给你注入满满的正能量。如果你是个迷茫的班主任，希望这本书能让你找到方向！

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正序 | 倒序

1/ 自序·把有意义的事做得有意思
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2/ 第一章观念转变:兵法变心法一、传统的班级管理模式
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3/ 二、改变观念: 从班级管理到班级自治
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4/ 三、改变关系: 从师道尊严到心理同龄人
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5/ 四、改变形式: “从一言堂”到班级议事
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6/ 五、改变方法:从批评指责到优点轰炸
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7/第二章思维转变:虐心变悦心一、培养自主意识变消极为积极
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8/ 二、创意班级活动，变被动为主动
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9/ 三、积极情绪管理，让消沉变乐观
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10/ 四、转变思维方式，把问题变契机
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11/第三章迈好开学第一步一、如何让你的班级赢在起跑线上
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12/ 二、让学生爱上开学季的小活动
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13/ 三、中途接手班级的管理攻略
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14/ 第四章班级管理渐自主一、班干部选拔与培训课程
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15/ 二、量化考核制度的制定与实行
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16/ 第五章班级活动添活力一、班名是这样诞生的
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17/ 二、班级有问题？交给“班级法庭”
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19/ 四、在关键的时间节点，给学生一些仪式感
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21/ 三、假期助学全攻略，从被动收心到自觉用心
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20/第六章激发学生学习内动力一二、期末关键期学习添动力
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22/ 第七章个体教育看成长一、“哇啦哇啦”的学生
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23/ 二、怎样面对“灰色”女孩儿
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24/ 三、怎样处理“盗刷”饭卡事件
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25/ 四、学生坠入“爱河”，班主任如何引导
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27/ 六、如何看待“屡教不改”的学生
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26/ 五、羞怯的女老师如何引导沉迷于色情的男生
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28/ 第八章家校共育课程化一、家校共育微课程
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29/ 二、家校有效合作，老师不能一厢情愿
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30/三、家长总是干涉班主任的工作，怎么办？
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31/ 四、家长要求给学生换座位，怎么办？
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32/ 五、家长投诉科任老师，班主任该怎么办？
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33/ 第九章、专业成长有意思一/二、老师，请不断进步
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34/ 三、成长是义不容辞的责任
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35/ （完结）四/五/六、格局有多大，未来就有多宽广
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专辑主播

旭明001

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简介：我上岸咯笔面第一。大家加油哦( - - )

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