喜马拉雅
发现
分类
电台
上传
创作中心
有声出版
客户端
首页
>
个人成长
>
星教师——上好一堂课
>
星教师——上好一堂课
494
下载
订阅
分享
声音
(15)
评价
(0)
正序
|
倒序
从教走向学:一节好课的生成与输出1
40
1年前
从教走向学:一节好课的生成与输出2
40
1年前
“意趣”,让课走向思维、深度、价值
44
1年前
课程意识下,一节课的起承转合
31
1年前
好课堂永远在超越中
35
1年前
好课的追求:实在、灵动、尊重
48
1年前
动起来的课不一定是好课
23
1年前
像玩家鉴宝一样解读教材
41
1年前
一堂课的重要根基,是学习目标的设计
47
1年前
追问:“备课”逻辑:预走“学生做任务”道路
17
1年前
以学为中心的课堂,应关注这些细节
28
1年前
用单元逆向设计撬动儿童合作学习
19
1年前
剖析深度学习三大特点,进阶式升级课堂教学1
26
1年前
剖析深度学习三大特点:进阶式升级课堂教学2
28
1年前
设计问题链,从“知道”走向“持续理解”
21
1年前
点评:
最热
最新
暂时没有评论,下载
喜马拉雅
与主播互动
专辑主播
刘婷_ii
493
32
214
TA的专辑
更多
星教师——教学目标达成
117
2022年度风向标学校TOP100
148
星教师——上好一堂课
494
中国文学史
408
星教师——新课标怎么样
429
相关推荐
换一批
墨菲定律:每天学点心理学丨只要有可能,就一定会发生
一个志远
人间清醒:底层逻辑和顶层认知 | 迷茫者的开悟之书
浙江人民出版社
蛤蟆先生去看心理医生 | 不苛刻自我,不归咎原生家庭,承担人生责任,学会真正独立丨心理学心理咨询入门读物
喜马加油站
认知觉醒:开启自我改变的原动力丨深度学习应用,锐意身心改变:提升自控力、专注力、学习力丨清醒成长进步,何惧焦虑迷茫
人邮知书
被讨厌的勇气丨阿德勒勇气心理学全8册丨活在当下、课题分离、直面我能改变的人生
一个志远