我一直在想：我们讲文化，做教育，那么到底做什么才是对当今的人最有益的？
我一直在往前走，又不断地回归初衷和根本。
“文化”的主要作用
“文化”，文以化人。
“文化”，有很深的内涵，也可以从表面去理解。从最表面上说，“文化”就是古代的正人们怎样说话、怎样做事、怎样思想、怎样对待他人、怎样对待万物、怎样对待天地、怎样对待自己，也就是说，古人留下哪些故事可供我们后人作为参照，让我们也知道怎样说话、怎样做事、怎样思想、怎样对待他人、怎样对待万物、怎样对待天地、怎样对待自己。
这就是“文化”的核心作用，这就是“文化”的启迪功能。
无论是孩子、父母还是老师，我们学习“文化”，都是为了获得启迪，都是为了让我们知道怎么做人，怎么做事，怎么对待天地万物。
如果我们不能用“文化”去对照自己的言行和思想，如果我们学了“文化”之后不能有所改变，那就等于还没学到“文化”的精髓。
例如，我们在举办“惠州西湖东坡文化游学”活动时，我在编辑《东坡文化学习资料》时用的总标题是“我们能从苏东坡身上学到什么？”我就是希望我们从这个问题出发去思考，去观照自己，从而真正学到“文化”，而不是走入旁枝末节。
