喜马拉雅
发现
分类
电台
上传
创作中心
有声出版
客户端
首页
>
个人成长
>
新世纪教育(完结)
>
新世纪教育(完结)
409
下载
订阅
分享
如果教育依旧是沿着老路仅仅传授知识,问题就不可能解决,世界则没有希望。只有对人格的科学调研才能拯救我们,使用得当的话,在我们面前将会是孩子完整的心灵,规模巨大的社会协作和名副其实的世界性力量。
声音
(13)
评价
(0)
正序
|
倒序
序言(一)
48
1年前
蒙台梭利系统的发展与发现
36
1年前
吸收性心智的阶段与本质
34
1年前
胚胎学
30
1年前
行为主义
19
1年前
教育自出生开始
20
1年前
语言的发展
26
1年前
动作及其在教育中的地位
34
1年前
模仿行为与活动循环
23
1年前
三岁孩子
39
1年前
由观察发展出来的方法
25
1年前
纪律
49
1年前
蒙台梭利教师的条件
26
1年前
点评:
最热
最新
暂时没有评论,下载
喜马拉雅
与主播互动
专辑主播
初见五月FM
484
19
317
简介:为了逼着自己阅读,想到了喜马拉雅。同时也可以把我读的书和大家一起分享。
TA的专辑
更多
洛克菲勒的信(完结)
1671
沟通的关键(完结)
966
家庭与孩子(蒙台梭利)完结
424
幸福从心开始(完结)
3067
新世纪教育(完结)
409
相关推荐
换一批
墨菲定律:每天学点心理学丨只要有可能,就一定会发生
一个志远
蛤蟆先生去看心理医生 | 不苛刻自我,不归咎原生家庭,承担人生责任,学会真正独立丨心理学心理咨询入门读物
喜马加油站
认知觉醒:开启自我改变的原动力丨深度学习应用,锐意身心改变:提升自控力、专注力、学习力丨清醒成长进步,何惧焦虑迷茫
人邮知书
人间清醒:底层逻辑和顶层认知 | 迷茫者的开悟之书
浙江人民出版社
被讨厌的勇气丨阿德勒勇气心理学全8册丨活在当下、课题分离、直面我能改变的人生
一个志远