孩子，把你的手给我

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如何以更有效更关心的方式对待孩子，如何管束孩子又不让孩子觉得丢脸如何批评孩子又不让孩子遭到贬低，如何正确赞扬孩子，如何成为让孩子信赖尊敬的父母。«孩子，把你的手给我»会带你探索答案。

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正序 | 倒序

最新版序言
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引言
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1.1交流的密码：父母和孩子的对话孩子的问题：隐藏的含义
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1.2毫无效果的对话：说教和批评产生距离和怨恨
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1.3针对孩子的感受做出反应，而不是针对其行为
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1.4谈话的原则：理解和共鸣
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1.5鱼儿会游泳，鸟儿会飞翔，人会感知：混乱的感受混乱的信息
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1.6映射情感：说出孩子的感受有助于他们理解自己是怎么想的
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第2章语言的力量鼓励和指导的更好方法称赞对孩子不再有用了吗
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2.1.1夸奖就好吗？
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2.1.2令人满意和令人不快的称赞
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2.1.3学会称赞的步骤
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2.2给孩子指导而不是批评
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2.3刚出了问题时要回应，而不是反应
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辱骂会伤害孩子
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2.5一致的交流，让言语和心情相符
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2.6如何处理我们自己的愤怒
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2.7发怒的三个步骤
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2.8对生气孩子的回应：方法最重要
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第2章总结
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第3章自取其害：应该避免的错误做法3.1恐吓不端行为的邀请函
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3.2重新思考一下“如果那么”的谬误
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3.3许诺：为什么不切实际的期望会给每个人带来焦虑
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3.4挖苦：学习的严重障碍
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3.6权威需要简短：少说更有效
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3.7对待谎言的策略，学会怎样才能不助长谎言
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3.8对不诚实的处理：一盎司的预防胜过1吨的调查
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3.9偷窃：懂得所有权是需要时间和耐心的
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3.10不能用粗鲁方式教育孩子懂礼貌：培养礼貌的方法
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4.1责任感：要求服从不如传输价值观责任感的源泉
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4.2预期的目标和日常实践
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4.3长期计划和短期计划
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4.4医治孩子的情感创伤
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4.5与孩子建立联系
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4.6映射孩子的感觉
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4.7预防“愤怒的葡萄”
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4.8不带抨击的陈述感受和想法
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4.9孩子发言权和选择食物
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4.9.2衣服
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4.9.3家庭作业
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4.9.4零用钱：认识到钱的意义
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4.9.5照顾宠物，提供关爱的共同事业
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4.9.6冲突的领域和责任范围
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4.9.7保持家庭和谐
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4.10家长会：把问题集中在如何帮助孩子上
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4.11朋友和玩伴：监督孩子的社交
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4.12培养孩子的独立性
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5.1纪律：寻找替代惩罚的有效手段
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5.2.1父母的矛盾心态需要更好的方法被爱的需要
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5.2.2宽容和过分纵容
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5.2.3允许情绪，但要限制行为
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5.3纪律的三个领域，鼓励，允许，禁止
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5.3.1限制的技巧
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5.3.2表达不同限制时要用不同方法
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5.3.3孩子需要健康的方法，释放他们的能量
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5.3.4纪律要明确的执行
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5.3.5父母不是用来打的
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5.3.6孩子不是用来打的
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第6章积极的养育好的开始
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6.2时间表的专制：高峰期
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6.3早餐：没有道德说教的进餐
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6.4抱怨处理失望情绪
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6.5穿衣服：鞋带的战争
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6.6上学：帮助比长篇大论更好
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6.7放学：提供热情的欢迎
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6.8回家在一天的最后阶段，重新和孩子交流
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6.9就寝时间：战争还是和平
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6.10父母的特权：不需要孩子的许可证
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6.11：裸露和死亡
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第7章妒忌：不幸的传统7.1新生儿诞生：仿佛兄弟姐妹入侵
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7.2诞生：介绍入侵者
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7.3表达妒忌：话语好于病症
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7.4同情的话语：妒忌的消除
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7.5质量或平等：爱要唯一，而不是均一
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7.6离婚和再婚：妒忌的另一个竞技场
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第8章：孩子焦虑的一些来源8.1因为担心被抛弃而产生的焦虑
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8.2由于内疚而产生的焦虑：简洁更加有效
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8.3因不信任或者不耐烦而产生的焦虑：给孩子成长的空间
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864由于父母之间的冲突产生的焦虑，内战导致的后果
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8.5由于生命的终结而产生的焦虑：神秘面纱下的谜团
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9.1性和人类价值观需要审慎处理的重要问题
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9.2父母自己对性的态度
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9.3性感觉的开始
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9.4性和如厕训练
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9.5回答问题
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9.6裸体9.7手淫
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9.8禁止的游戏
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9.9脏话9.10同性恋
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9.11性教育
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9.12分享孩子的性经历
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9.13成熟的爱
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10.1总结：如何养育孩子
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10.2纪律：对感受要宽容，对行为要严格
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10.3关心而有效的对待孩子是可能的
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后记
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附录：哪些孩子需要心理治疗
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专辑主播

雨暄的妈妈

582 12 937

简介：喜马听众，心理咨询爱好者，一个努力追求进步的妈妈！

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