蒲公英新语言教室成长轨迹：
蒲公英新语言教室的前身是2006年创办的太原市旭日升·主播大课堂，当时主要的培训对象是播音主持艺考专业以及小学高年级的学生，办学期间大批优秀学子从这里走出，其中不乏中国传媒大学、浙江传媒大学、天津师范大学等全国顶尖传媒类院校的学生！2013年，由于创始人赵旭老师的个人原因学校停办，2016年，儿子终于考入理想的大学，喜得千金的她带着前期的积累和休息时的沉淀和弟弟赵阳一起，重新出发，创办了蒲公英新语言教室，而她潜心10年创建的新语言课程体系也开始让更多的人受益！
“新”之所在：
蒲公英新语言教室的“新”，新在其教学理念、教学方式、还有它以教育取代教学的办学宗旨：
1、修正当前语言学习中“语言表演”这样一个误区。
2、弥补当前语文教学中“重文轻语”的缺憾。
3、提示大家语言学习中除了情感的调度更需要思维的参与。
蒲公英新语言教室发展愿景：在语言培训的过程中大面积向外辐射科学的教育理念，引导更多的家长正确认识教育，引导更多的孩子健康成长，让孩子们热爱美、崇尚爱、相信公平正义，亲近传统文化，为酝酿已久的中西合璧的木言私塾线下教育积蓄更多力量！
