为学赋能，奠基学力张齐华为学习力而教数学课堂

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本书收录张齐华老师“为学习力而教”数学课例10个。张齐华教师成名较早,有“数学王子”的美誉。他在课堂教学中，始终坚持“不向数学以外的花花世界去寻求课堂的精彩纷呈，要从数学的内质去寻找魅力!”让教学更聚焦于学生“学习力”的生长,让教师的“教”真正服务于学生的“学”,并最终促进学生“学习力”的提升,为学生未来的终身学习、可持续发展、职场生活以及整个人生奠定基础，这不仅是张齐华老师奉行的教学思想，也是广大青年教师追求的目标。
素有“数学王子”美誉的张齐化老师是“是为学习力而教”理论的践行者，特别擅长整合教材中的文本资源，同时又能在数学课堂教学中实现师生的有效对话，从而提高数学教学的效益。用张齐华最朴素的话讲:“不重复别人,更不重复自己。”这是张齐华数学教学的座右铭,也是他每一堂课的真实写照，更是对自己教学生涯的鞭策。从张齐华老师的身上我们可以学到怎样的精神?是好学、立行、知耻而达到的“智”“仁”“勇”的境界!

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