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艺术课程标准

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正序 | 倒序

审美感知的核心素养内涵
40
1年前
艺术课程的核心素养内涵
46
1年前
艺术课程的设计思路
43
1年前
艺术课程的基本理念
20
1年前
艺术课程的性质
42
1年前
创意实践的核心素养内涵
35
1年前
文化理解核心素养内涵
32
1年前
艺术课程的总目标
20
1年前
教学建议的主要内容
55
1年前
教学评价的基本原则
25
1年前
如何开发与利用课程资源
54
1年前
教材编写的建议
28
1年前

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Tomato还是那个番茄

简介：乾坤未定，你我皆是黑马。

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