神童诗·宋·汪洙

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《神童诗》旧传为宋代汪洙所撰。后人以汪洙的诗为基础,再加进其他人的诗,而编成《神童诗》。
《神童诗》全书辑诗44首,皆为五言绝句,可分为三部分。第一部分为前14首,都是劝学诗,极力宣扬读书;第二部分为《状远》到《四喜》5首,表现科举及第的得意;第三部分为《早春》到《除夜》,通过四时景致的描写,表达读书人的喜悦心情。
实际上传世的《神童诗》并非全出于汪洙一人之手。其前二三部皆汪诗,其后则杂采他诗铨补。
作者简介
汪洙,字德温,鄞县人(今浙江省宁波市海曙区集士港镇[4] ),元符三年(1100)进士,官至观文殿大学士。其幼颖异,九岁能诗,有神童之称[1] 。他的“神童”称呼,始于这样一个故事:
一天,鄞县县令带领全县举人、秀才去孔庙参拜孔子圣像。在三跪九叩之后,县令忽然发现大殿墙壁上,用木炭写有这样一首诗:
颜回夜夜观星像,夫子朝朝雨打头。
多少公卿从此出,何人肯把俸钱修。
下边落款题有九龄童汪洙的名字。
县令环视大殿,不光殿宇破败不堪,孔子和颜回圣像也都缺额少肩,实在有损尊严,自觉羞惭。但转而一想,九岁孩童怎能写出这样诗来?怕是有人假冒孩童之名,故意讽刺于我?想到这里,便吩咐差役:“速去打听,这汪洙是何等样人,叫他前来见我。”
汪洙的父亲叫汪元吉,就在县里当小吏。因家境清贫,汪洙就帮家里牧鹅,利用晚上和牧鹅空隙读书写字。初春的一天,汪洙赶着一群白鹅到野外去放牧,他见孔庙前青草茂盛,便让鹅吃草,自个在大树下读起书来。不料,忽地一阵寒风过后,大雨从天而降,便赶紧收起书本,把鹅赶进孔庙避雨。
汪洙一进庙门,只见殿底破败,蛛网百结,圣像破碎,鸟粪遍地。心想,父亲常说,朝廷里的文官武将,尽是孔夫子的学生,如今他们一个个做官享福,可老夫子却坐在这样的破庙里,谁也不肯拿点银子出来修理一番。他越想越生气,见殿角烧剩的木炭,便抬起在墙上题了这首诗,不料被县令发现了。

县令查问汪洙,汪元吉正好站在一旁,便赶紧跪下道:“这汪洙乃是卑职逆子,冒犯了大人,待我把他唤来,听凭老爷教训!”
汪元吉心急火燎的赶回家里,一见汪洙便说:“你闯下大祸了!闯下大祸了!还不快跟我去见老爷!”
汪洙不解地问:“孩儿整天读书、牧鹅,安分守己,从来不做不肖之事,祸事从何说起?”
“还说从何说起?你东涂西抹,还在孔庙里题了一首什么诗,今天被老爷发现,要我唤你去教训哩。”
“这有啥祸事哩。孩儿写的不都是实情吗?我这就跟爹爹去见他。”
汪洙跟父亲到了孔庙,见过县令。县令问:“这墙上的诗可是你写的?”
汪洙不慌不忙地回答:“正是,还请老爷指教?”
“你为何要写这样的诗?”
汪洙说:“只要老爷看看这庙,还能不知写这诗的用意吗?”
县令见他对答如流,心中暗喜,但仍有怀疑。便说:“这样说来,这诗果是你写的了,那可是神童了!”县令见汪洙穿着短小的衣衫,便嘲笑道:“只是神童的衣衫好短哟,老爷我还没见过穿这样短衣衫的神童哩!”
汪洙听出县令还不相信诗是他写的,眼珠一转,智上心来,当着众人之面,向县令鞠了一躬,脱口吟道:
神童衫子短,袖大惹春风。
未去朝天子,先来谒相公。
县令一听,果有才华,大喜道:“好诗,果是神童!将来定成大器! 有赏!有赏!
从此,汪洙神童之名在宁波一带流传开了。宋元符三年(公元1100年)中进士,授 明州教授,著有《春秋训诂》,历官至观文殿大学士,提举台州崇道观,筑室西山,召集诸儒讲学,乡人称其室为“崇儒馆。”
进士及第后,汪洙被任命为明州府学教授,尽职尽责、无怨无悔,干得有声有色。他根据自己多年的教学工作实践,创作了很多带有少儿启蒙性质的劝学诗、励志诗。
“天子重英豪,文章教尔曹。万般皆下品,唯有读书高。”这是《神童诗》的开篇,前两句宣传了大宋重视教育的基本国策,号召大家认真读书、好好学习。后两句则有歧视其他行业之嫌,有段时间曾饱受批判指责。
“朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。”你想出人头地、功成名就么?那还等什么,赶紧发奋图强、刻苦学习去呀。成功的要诀,在于个人努力而非出身,从而勾画出了一幅草根逆袭的诱人前景。
由于汪洙的劝学诗、启蒙诗影响太大,很多教育工作者便拿来做了少儿启蒙教材。一些有心的教育工作者,将汪洙创作的三十多首劝学诗、启蒙诗,精心编辑成《神童诗》,用来教育引导少年儿童专心向学。《神童诗》一经问世,便产生了巨大的社会影响,并且一直延续了一千多年。其影响力之大,比宋真宗的《劝学诗》有过之无不及,被誉为与《三字经》齐名的“古今奇书”,成了古代学校启蒙教育的通用教材。