儿童精神分析讨论班第二卷
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就是通过理解来为一个人服务。这种理解让这个人作为主体回归自己，而不是让他的欲望完全陷入内部冲突之中。这也是为什么我们的技术、伦理必须尊重人的发展，律，这些技术和伦理一定要在主体身上保持灵活性。不应该隶属于我们精神分析家。对于我们来说，这些技术和能力也不应该依赖于除了主体之外的其他任何人。
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