美式教育的成功之谜

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前言
美国是当今世界惟一的超级大国,其强大不仅体现在政治、经济、军事方面,也表现在其文化教育方面。长久以来,以雄浑、活跃、躁动为特色的美国文化一直为世人所瞩目,“美式教育”也为很多人士所推崇,“留学美国”成了各国青年的一个梦想。
今天,“美式教育”倍受关注,美国教育体系正成为世界上最庞大、最具多样性的教育体系。美国在教育上取得了巨大的成就,其成年人中高中毕业者接近90%,在美国就读并完成大学教育的人数逐年上升,成为全球平均受教育水平最高的国家。在最高层次的学术建树上,每年有30%的重大发明源自美国,诺贝尔奖获得者中美国人超过40%。尤为重要的是,美式教育真正做到了向所有能够胜任高层次研究的人提供受教育的机会,并把基本的学习技能传授给几乎是全体国民。凡此种种,皆使美式教育成为世界各国教育研究的对象。
美国教育的成功与美国人对教育重要性的认识密切相关。美国人坚信,教育的发展是国家发展和个人发展最为重要的动因。美国的开国元勋们很早就意识到,国民的智慧与才能是一国最大的财富资源,教育就是对国民潜能的开发与培养过程。国家教育水准越高,国民智能储备越丰富,国家也就越强大。美国建国两百余年的发展历史,印证了其开国者们的真知灼见。不少分析家直截了当地指出,美国强大的根源在很大程度上就在于其教育先进合理——它最大程度地开发与培养了国民的智慧与能力,为国家的发展提供了源源不断、永不枯竭的活力与动
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