3.最新脑科学在英语学习中的应用

各位喜马拉雅的听众朋友大家好，非常感谢大家的收听，我是淳一老师。学习英语，首要问题不是要不要刻苦学习的问题，而是弄清要怎么学更有效的问题。掌握最新脑科学理论相信对你的学习将是最大的帮助。 如今，各种各样的学习方法多如牛毛，有的号称10天让你学会英语，有的说1秒钟可记忆10个单词，有的说20天让你脱口而出，等等，究竟是否可信？什么方法最好？怎么判断这种学习方法好还是不好，过去没有检测标准，也没有很好的检测方法手段，只有花了钱，上了当你才知道这种方法不好，反复地上当，耗费了时间，耗费了财力，耗费了精力，也让学生失去了学习的信心。 随着相关脑科学理论的完善和新实验工具的涌现，大脑最深层的一些奥秘开始浮出水面。这些奥秘颠覆了过去对大脑的肤浅认识，过去对大脑的认识只停留在表面的现象研究，例如大脑遗忘曲线的研究等，现在看来那都是肤浅的表象研究。如今，对大脑的研究，已经深入到对单个神经元的研究，对神经网络的研究。就像对人体的研究一样，古代只靠望闻问切来判断人的疾病，现在可以用X光、B超、核磁共振等先进设备，精确定位人的疾病，甚至可以精准到细胞的检测。 人类对大脑的研究虽然有无穷的秘密仍在探究，但是最新的脑研究成果已经揭示了天才的秘密，揭示了技能的秘密，这些脑研究成果使研究人员大为震惊，为人类培养“天才”指出了科学的道路。 要想学会学习，首先要关注的是最新最科学的学习理论。 至今为止，许多学习英语的方法没有得到理论的支撑，例如，“死记硬背”是不是科学的方法？“英语是说出来的”有没有科学道理？“头悬梁锥刺骨” 是否能提高学习效率？10天学会英语，会不会真的脱口而出，英语能不能速成？快速记忆单词（字形）能不能解决口语问题？ 这些理论问题还没有搞清楚，就盲目的让孩子参加各种学习班，结果只能徒劳无益。 突触链接理论。这种最新脑科学理论颠覆了对过去许多类似死记硬背和记忆曲线的认知。 突触链接理论，会让你明白怎样努力才会更聪明。 我们知道信息是通过突触，从一个脑细胞传递到另一个脑细胞的，或者说脑细胞之间的信息传递是通过突触进行的。 现代脑科学的研究发现： 脑突触链接的数量越多，人就越聪明。研究结果表明，人的聪明程度不取决于脑细胞的数量，因为人与人之间的脑细胞数量相差无几；也不取决于突触的多少，主要取决于突触链接的数量。 突触链接的数量越多，人脑的反应速度越快，人就越聪明。 十几年前，我们可能认为人的大脑相当于一台最好的计算机，但现在我们不得不承认这种比喻实在是太可笑了。随着网络技术的发展，人们对大脑有了更新的认识，现在看来，人的大脑相当于上亿台计算机组成的计算机网络，每一个脑细胞就相当于一台计算机。许多电脑联网的计算机群要比单台电脑的运算速度快得多，所以，突触链接的数量越多，就相当于联网的计算机数量越多，人脑的运算速度就越快，反应越敏捷，人就越聪明。 那么，如何让突触链接得更多更快呢！共有四点。 1．刺激大脑细胞 有两种刺激方式：一种是感官刺激，其中手指指尖刺激是最有效的刺激。手，号称是人的第二大脑，手的刺激在大脑皮层上所占的面积最大可达大脑皮层的1/3；另一种刺激是单纯的大脑记忆，例如，大量地死记硬背。科学家发现手指尖的刺激比死记硬背更有效，因为指尖在大脑皮层上所占的是面，而死记硬背在大脑皮层上所占的面积是点。如果大家平时工作中采用指尖方式在电脑上击键，就是一种很好的健脑方式。 2．重复刺激，反复刺激，不间断地持续刺激 这三种刺激方式缺一不可。常见的练习过程缺乏“重复”和“持续”的较多，所以尽管学习很努力，但是收获的效果却是微乎其微，所以任何科目的学习一定要有科学的训练方法，才会达到预期的效果。记住，天道未必酬勤。 3.“专注”、“投入”、“激情”和“信心”会加速突触的链接 脑科学家研究发现，突触链接是需要一定的介质条件的。美国生物学詹姆斯教授明确指出，在控制情绪因素的化学介质（如肾上腺素、复合胺、多巴胺等）没有参与的情况下，突触的变化是不会发生的。只有在这些介质参与并达到一定浓度的情况下，突触的链接才会被激活、修复。如果学习不够专注，没有激情，没有信心，那么在缺乏这些控制情绪的化学介质的条件下，就不会发生突触的链接。因此，有些人尽管花了很长时间练习，由于不够专注，没有激情，没有信心，仍不会明显进步。 4．好的睡眠（深度睡眠）会加速突触的链接 科学家发现好的睡眠会加速突触的链接。大脑借这些突触，将记忆与学习译成密码，把信息传递到遍布中枢神经系统的神经元。 学习英语，不是一个简单的课程问题，而是一个系统的工程问题。就像盖楼房，首先要确定盖一个什么样的楼房，具有什么风格的楼房，要设计图纸，要按步骤施工；不能同时雇用三个工程队，一个打地基，一个起架子，一个内装修，三个工程队同时施工，结果楼房永远盖不起来。虽然每个施工队的方法都是正确的，但总体是错误的。