英语的母语学习模式-4.最新脑科学之髓鞘质记忆理论

感谢大家的支持和收听。大家好！我是淳一老师。有听众朋友互动说，淳一老师：你讲英语的母语学习模式以经讲了三期了，怎么没有听过你说一句英语。在这里我真的抱歉，我的口语水平。作为60后的我今天之所以讲英语的母语学习模式，就是因为我自己就是哑巴英语，所以我从不参与英语的一线教学，教学任务让我团队的培训专家去做好了，我只讲学习理论。因为我知道老师都不能听懂会说，那么他教的一定是知识而不是技能。 学习英语，首要问题不是要不要刻苦学习的问题，而是要弄清怎么学更有效的问题，你学习的是英语还是英文，这关系到你英语学习的成败。淳一老师教你英语的母语学习模式。 上期我们讲了人如何才能变得更加的聪明。大脑是通过突触的有效链接，才可以让人变得更加聪明，但是关于技能是如何学习的，突触还是没有给出很好的回答。这里我想问大家一个问题，有人知道中国第一个登上月球的航天员，杨利伟的师傅是谁吗？大家可能很难回答这个问题，在这里我确切的告诉大家杨利伟没有师傅，因为我们中国人以前没有登上过月球，嫦娥只是个神话而已，杨利伟怎么会有师傅呢？杨利伟就是通过让大脑髓鞘质的增长和突触的有效连接，从而掌握了在太空的一切技能的学习。太空上的生活工作是和地球完全不同，要想掌握太空上的生存技能，只有在地面上建造一个模拟太空环境，在这种模拟太空环境条件下，通过不断的犯错纠错的练习才能掌握太空上的生活工作技能。那么请大家记住，髓鞘质是大脑中一种记忆动作的组织。我们的走路、说话、开车、游泳、打乒乓球等所有动作技能都是用髓鞘质记忆的，因此都不容易忘，几十年甚至一辈子都不会忘，为什么不会忘？现代脑科学关于人脑髓鞘质的研究揭开了这个谜。我们大家都看见过电线吧，髓鞘质就好像包裹在导线外层的一层层绝缘体，科学家把它做分析切开后发现，他的形状如同树的年轮，分多和厚两种形态。那么髓鞘质越多：用来记忆动作技能所用的髓鞘质的数量越多，记忆就越精确。就像照片一样，像素越低，马赛克越大，照片就越模糊；像素越高，马赛克越小，照片就越清晰。如打乒乓球，记忆动作的髓鞘质越多，落点就越精确；我们记忆发音的髓鞘质越多，发音就越逼真。髓鞘质越厚，人的技能就越熟练，人的反应速度越快，人对速度的控制就越敏捷。 那么髓鞘质是如何生长的呢？我们就拿小孩学走路来说明髓鞘质的生长过程。当孩子能成功地迈开人生的第一步时，髓鞘质开始长出第一层，以后每次跌倒再爬起来并取得新的进步时就会再增长一层，也就是每次跌倒【犯错】、爬起【纠错】，并取得新的突破后就会增长一层。所以大脑髓鞘质的最外层，会记录人走路的最好成绩，并保持已经取得的最好成绩。髓鞘质长得越厚，人走路的动作就越熟练，动作控制得就越敏捷。换个比喻，学习英语的髓鞘质越多发音的味就越标准和精确，髓鞘质越厚，语言的交流沟通就更流畅敏捷，语言的反应速度越快。我们传统的英语教学根本没有语言的反应速度训练，怎么能让学生张口说呢？这就是传统教学忽视了语言技能训练的结果。大脑髓鞘质的生长是需要周期的（它是一层层地生长的）所以，所有速成的学习方式对髓鞘质的增长都无效。这就是为什么我们考试前的临阵磨枪，考完试以后知识点就忘了的道理。过去已经生长的髓鞘质不会消退，因为髓鞘质在人进入老年以前是只长不衰。因此，原来错误的发音习惯就很难纠正，要纠正不标准的发音就要建立新的发音习惯，必须重新构建新的髓鞘质的生长。所以学生学英语如果学不标准发音还不如不学。 髓鞘质的生长，必须符合这几个条件。首先是不断地犯错纠错，再有就是不断地持续进步，必须不断突破．刷新原来的技能水平。另外就是学习手段，先是精确练习，他可以使髓鞘质增多，然后就是深入练习，他可以使髓鞘质增厚。我们以后会讲练习的方法手段。 在学习英语的过程中，我们学习一个单词，听到标准音后不断的听说模仿持续的犯错纠错，当这个单词不再犯错了，发音书写都不是问题了，是不是就记熟了这个单词。那么下次就一定要以两个单词作为练习目标了，因为要有持续的进步，刷新原来的技能水平髓鞘质才会持续增长。那么我们知道一切的技能练习（包括语言练习也是一样）从不会到会，是不是都要经过两个层次的练习才会成功。第一个就是先要解决会的问题，其次就是要解决深入的反应速度练习，俗话说熟能生巧，而熟能生巧就是两个层次的练习。 孩子随着婴幼儿时期学习语言走路的过程，也就是髓鞘质生长的过程。孩子从12个月开始，从叫第一个妈字开始，学习的每一个字美一段话都是采用髓鞘质记忆的。他的学习过程是在妈妈不断给孩子犯错纠错中完成的。而且孩子随着每周每月每年的语言持续的进步，不断突破和刷新自己原来的成绩。妈妈总是先要求孩子把话说清楚，然后就是要求孩子对于每一个字或每一句话都要有反应这个过程，而这个过程就是髓鞘质增多增厚的过程。随着髓鞘质的增多增厚，有一天就会出现语言的爆发期。做父母的家长都知道，当孩子三岁左右的时候，某一天好