语文课程标准

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语文课程标准

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正序 | 倒序

学习任务群7
21
8月前
语文课程标准前言
39
8月前
课程性质与基本理念
30
8月前
学科核心素养与课程目标
26
8月前
课程结构
48
8月前
四、课程内容（一）学习任务群学习任务群1 整本书阅读与研讨
42
8月前
学习任务群2 当代文化参与
31
8月前
学习任务群3 跨媒介阅读与交流
26
8月前
学习任务群 4 语言积累、梳理与探究
36
8月前
学习任务群5 文学阅读与写作
44
8月前
学习任务群6 思辨性阅读与表达
35
8月前
学习任务群8中华传统文化经典研习
22
8月前
学习任务群9 中国革命传统作品研习
21
8月前
学习任务群10 中国现当代作家作品研习
36
8月前
学习任务群11外国作家作品研习
31
8月前
学习任务群12 科学与文化论著研习
36
8月前
学习任务群13 汉字汉语专题研讨
49
8月前
学习任务群14 中华传统文化专题研究
47
8月前
学习任务群15 中国革命传统作品专题研究
39
8月前
学习任务群16 中国现当代作家作品专题研讨
43
8月前
学习任务群17 跨文化专题研讨
50
8月前
学习任务群18 学术论著专题研讨
51
8月前
二学习要求
38
8月前
五学业质量
20
7月前
六实施建议（一）教学与评价建议
39
7月前
（二）学业水平考试与高考命题建议
40
7月前
三教材编写建议
19
7月前
四课程资源的利用与开发
21
7月前
地方和学校实施本课程的建议
21
7月前
附录附录1 古诗文背诵推荐篇目
36
7月前
附录2 关于课内在读物的建议
50
7月前

专辑主播

素心简居

210 13 289

简介：于繁华间素心简居，在忙碌中漫步赏雨，细嗅花香静听鸟鸣，皆源自一颗清静通透的心。于书海中觅得灵魂，方懂得适时停步、等等灵魂之妙处。唯此，才能邂逅最好的自己，期许与美好自己的不期而遇！

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