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心理学（简答论述）背诵版

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心理学（简答论述）背诵版

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正序 | 倒序

1.引起无意注意的原因or条件？
41
8月前
2.引起有意注意的原因or条件
45
8月前
3.简述注意的品质有哪些？
42
8月前
4.影响注意广度的因素or条件？
25
8月前
5.影响注意稳定性的因素or条件？
49
8月前
7.影响注意转移的因素or条件？
41
8月前
8.注意规律在教学中的应用（论述）
22
8月前
9.影响知觉选择性的因素？（论述）
55
8月前
10.影响知觉整体性的因素？
36
8月前
11.影响知觉理解性的因素？
34
8月前
12.感知规律在教学中的应用？
43
8月前
13.观察力的培养？（如何培养学生的观察能力？）
46
8月前
14.请画出遗忘曲线，简述遗忘规律，谈谈教师应该如何指导学生有效复习？
46
8月前
15.影响遗忘进程的因素？
18
8月前
16.防止遗忘的方法？（如何有效组织复习）
46
8月前
17.提高记忆能力的方法？（多选+论述）
27
8月前
18.再造想象与创造想象有什么相同点和不同点？
45
8月前
19.培养学生想象力的方法？
50
8月前
20.创造性思维有哪些特征？如何培养学生的创造性思维？
30
8月前
21.科学概念的掌握（论述）
36
8月前
22.良好思维品质的培养？
20
8月前
23.简述思维的认知加工方式，并谈谈如何在课堂上加强学生的思维
48
8月前
24.学生良好情绪的标准？
53
8月前
25.对学生情绪调节的指导（方法）？
26
8月前
26.意志的基本特征？意志的品质？
29
8月前
27.意志品质的培养？
35
8月前
28.简述马斯洛需要层次理论？
47
8月前
29.简述你从教之后的最高层次需要以及实现这一需要的个人努力和环境期望？
23
8月前
30.学习兴趣的培养与激发？
49
8月前
31.简述加德纳的多元智能理论？
45
8月前
32.加德纳的多元智力理论与新课程改革？
22
8月前

专辑主播

小谢加油冲

简介：倍数听，磨耳朵时间

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