香港朗文小学英语 1A（英音）

Oxford2006

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简介：总结本人09-23级本科生英语顽固问题，发现：顽疾多年，不可改；幼儿学时，可避免。 1、语言可有听说而无读写，英语亦然； 2、发音语感黄金期在6岁前，过后看悟性； 3、以耳朵为主、眼睛为辅听音频； 4、用完整句子而非单词开口说话； 5、课本只是拐杖，要定期扔掉拐杖，进行生活实况对话； 6、二年级始，每周一篇周记，且脱稿演讲；7、三年级始，借助所学词汇解释新词汇，摆脱对中文的依赖； 8、四年级始，ppt演讲/周，以总分总结构论述一个主题（语英融合）； 9、五年级始，ppt演讲融入数据分析，包括图、表、数学公式等（数英融合）； 10、若经济允许，五年级、初二、高一、二英美夏令营/自由行。