青少年家庭治疗

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发展与叙事的方法

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正序 | 倒序

前言
24
5月前
第一章精神动力、体验式、行为取向、结构式及策略派五种取向皮斯家的介绍
43
5月前
精神动力与客体关系学派的家庭治疗
40
5月前
皮斯家庭的精神动力家庭治疗
51
5月前
体验式家庭治疗
32
4月前
皮斯家庭的体验式家庭治疗
18
4月前
结构式家庭治疗
24
4月前
皮斯家庭的结构式家庭治疗
32
4月前
行为取向的家庭治疗
42
4月前
皮斯家庭的行为主义取向家庭治疗
46
4月前
策略流派家庭治疗
34
4月前
皮斯家庭的策略派家庭治疗
26
4月前
第二章系统式和叙事性方法
37
4月前
系统式家庭治疗
27
4月前
皮斯家庭的系统家庭治疗
39
4月前
家庭治疗的叙事模式
30
4月前
皮斯家庭的叙事家庭治疗
38
4月前
小结
35
4月前
第三章如何开启治疗工作家庭治疗在何时介入为宜
48
4月前
对自杀倾向的青少年的评估
29
3月前
特殊障碍的治疗进食障碍青少年的家庭工作
47
3月前
对卡在家庭生命周期过渡期的家庭做治疗
35
3月前
治疗设置
28
3月前
评估
50
3月前
个案1 首次精神疾病发作：远在他乡
21
3月前
个案2 被青少年搅乱的婚姻
49
3月前
评估所需涉及的范围
45
3月前
父母与孩子的力量
50
3月前
未来的意义
49
3月前
定义问题，回答“为何是现在？”
43
3月前
现在与过去的压力的交叉点
44
3月前
理解家庭风格
30
3月前
给家庭的反馈
25
3月前
第四章家庭治疗的中间阶段：对青少年及其父母进行心理干预
27
3月前
家庭治疗干预：相互影响的方式1
25
3月前
家庭治疗干预：相互影响的方式2
27
3月前
家庭治疗干预：相互影响的方式3
41
3月前
家庭治疗干预：相互影响方式4
47
3月前
挑战文化话语
42
3月前
外化问题
27
3月前
坏脾气的男孩
28
3月前
第五章长程心理治疗及咨询中的心理干预家谱图工作
47
3月前
反思团队的应用
46
3月前
反馈的实践
50
3月前
适应青少年及其家庭的反思团队的变化形式
56
3月前
邀请同龄伙伴担任反馈者
29
3月前
选择技巧
50
3月前
第六章永远的青少年：困在青春期的家庭，或“我们是不想长大的一家人”
56
3月前
布鲁诺一家：不想分开的一家人1
33
3月前
布鲁诺一家：不想分开的一家人2
56
3月前
布鲁诺一家对这封信的回应
38
3月前
埃里克森身份认同发展模式的修订
30
3月前
扩展时间架构
28
3月前
分离与心理健康的故事
38
3月前
分离与文化的故事
31
3月前
过渡为成人途中的阻碍与援助
39
3月前
家庭治疗的意义
37
3月前
青少年的离开对夫妻产生的影响
31
3月前
第七章缺席的青少年：如何在青少年缺席时进行婚姻治疗
28
3月前
案例简介——帕默家庭——父母和即将离家的孩子们
40
3月前
发展性话题：处于中年期的夫妇
53
3月前
生命周期发展心理学家们眼中的中年期：个人内在的改变
42
3月前
中年期个体内心转变的双重效果
33
3月前
夫妻工作：不邀请青少年参与治疗时
39
3月前
处于抚养青春期孩子的十字路口
39
3月前
性
52
3月前
职业话题
30
3月前
自我的改变
22
3月前
中年夫妻治疗工作的指导条目
45
3月前
比较中年婚姻的文化性和科学性话语
53
3月前
中年婚姻中两个酝酿节点
23
3月前
第八章理解与青少年及其家庭工作的治疗师们的故事
56
3月前
家庭治疗师是怎么炼成的？
41
3月前
对服务于青少年及其家庭的治疗师们的研究
36
3月前
治疗师的故事：性别差异与共性
25
3月前
专业化发展
56
3月前
中年时期的转变
47
3月前
什么是最困难的？
28
3月前
督导的运用
26
3月前
第九章有关青春期的文化和科学故事
56
3月前
作为历史性建构的青春期
47
3月前
文化性话语中的青春期
42
3月前
有关青春期的小说
34
3月前
电影
52
3月前
科学性话语
32
3月前
文化性和科学性的话语整合
44
3月前
为致力于服务青少年及其家庭的治疗师准备的问题【全书完】
49
3月前

专辑主播

晓曦读书

3549 60 2490

简介：一个爱读书的心理咨询师，喜欢读的书除了心理学的范围，还有文学……书桌上堆了好多的书，希望可以一本一本的读下来，欢迎大家来听听我不够好听的阅读，当然会越来越好的……

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