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启蒙理论

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正序 | 倒序

01 【发刊词】
24
5月前
02【大咖推荐】外研社副社长范晓红：盖老师是脚踏实地、注重实效的实践家
32
5月前
04 理论第一课从大学在哪读倒推英语学习路线
33
5月前
05 理论第二课孩子的年龄决定学习方法
32
5月前
06 理论第三课最短路径、最高效做法就是学英语的捷径
28
5月前
07 理论第四课家长在英语学习各阶段的角色与作用
45
5月前
08 理论第五课传统英语课与课外班为什么费时低效
43
5月前
09 理论第六课家庭英语启蒙有哪些低效甚至无效的误区
36
5月前
10 理论第七课英语不好的爸妈如何给孩子启蒙
36
5月前
11 理论第八课最大的投入是时间
44
5月前
12 理论第九课正确看待自然拼读
27
5月前
13 理论第十课阅读在各阶段的重点
47
5月前
14 3-5阶启蒙阶段的目标：积累3000听力词汇
21
5月前
15 英语启蒙用绘本还是用分级读物？
21
5月前
16 带孩子亲子阅读、看动画片的步骤
56
5月前
17 3岁孩子英语培养方案
22
5月前
18 4岁孩子英语培养方案
23
5月前
19 5岁孩子英语培养方案
40
5月前
20 答疑
37
5月前
21 6岁扫盲阶段目标：掌握自然拼读
43
5月前
23 7-9岁全面发展阶段目标：与英美同步阅读，6000词汇量
33
5月前
24 原版读物的5大分级体系
25
5月前
25 如何选择教材、地面班与网课
46
5月前
26 7岁孩子英语培养方案
40
5月前
27 让阅读跨越式进阶的秘诀：听力引领阅读
39
5月前
28 8岁孩子英语培养方案
23
5月前
30 小学生能参加的英语考级与英语大赛
51
5月前
31 9岁孩子英语培养方案
42
5月前
32 如何开展精听、泛听、精读、泛读与窄读
48
5月前
33 答疑
34
5月前

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