喜马拉雅
发现
分类
电台
上传
创作中心
有声出版
客户端
首页
>
个人成长
>
教育学基础
>
教育学基础
1088
下载
订阅
分享
教育学基础第三版
全国十二所重点师范大学编写
仅自学 想听倍速
声音
(30)
评价
(0)
正序
|
倒序
第一章 教育的含义+要素
41
6月前
第一章 教育形态
45
6月前
第一章 教育的历史发展
42
6月前
第一章 教育学的萌芽+创立
33
6月前
第一章 教育学的发展
31
6月前
第一章 当代教育学的状况+价值
30
6月前
第二章 教育功能内涵+特征
45
6月前
第二章 教育功能的类型
41
6月前
第二章 个体发展内涵+主要影响因素
25
6月前
第二章 教育在个体发展中的作用
28
6月前
第二章 教育个体发展功能有效发挥的条件
42
6月前
第二章 教育的社会功能
40
6月前
第三章 教育目的—含义+特点
29
6月前
第三章 教育目的类型
55
6月前
第三章 教育目的价值取向
30
6月前
第三章 我国教育目的的精神实质
39
6月前
第三章 教育目的理论基础+全面发展教育
55
6月前
第四章 教育制度
44
6月前
第五章 教师
37
6月前
第五章 师生关系
52
6月前
第六章1课程含义
30
5月前
课程理论1经验主义
24
5月前
课程理论2学科中心
40
5月前
课程理论3社会改造主义
24
5月前
课程理论4存在主义
45
5月前
课程理论5后现代主义
15
5月前
学科vs活动
38
5月前
综合vs核心
33
5月前
国家vs校本
23
5月前
显性vs隐性
30
5月前
点评:
最热
最新
暂时没有评论,下载
喜马拉雅
与主播互动
专辑主播
喵酱君CiCi
501
15
907
简介:爱生活爱学习 活到老学到老
TA的专辑
更多
喵英语
87
教育学
750
24肖四
110
教育学基础
1088
真希望我父母读过这本书
0
相关推荐
换一批
墨菲定律:每天学点心理学丨只要有可能,就一定会发生
一个志远
认知觉醒:开启自我改变的原动力丨深度学习应用,锐意身心改变:提升自控力、专注力、学习力丨清醒成长进步,何惧焦虑迷茫
人邮知书
人间清醒:底层逻辑和顶层认知 | 迷茫者的开悟之书
浙江人民出版社
蛤蟆先生去看心理医生 | 不苛刻自我,不归咎原生家庭,承担人生责任,学会真正独立丨心理学心理咨询入门读物
喜马加油站
被讨厌的勇气丨阿德勒勇气心理学全8册丨活在当下、课题分离、直面我能改变的人生
一个志远