脏男孩波迪
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故事里有四季，有亲情，有友谊，有偶尔为之、让人哭笑不得的小小恶作剧，也有热心助人后的小感动、小温暖，孩子们跟着波迪一起去春游、去滑雪、去表演舞台剧、去观察鸟类、去参观博物馆……几乎每个7到10岁孩子在成长过程中可能会遇到的问题，波迪都有遇到。
除了发自肺腑的开怀大笑，这个系列的故事还能帮助我们的孩子们形成自我认同，进而进行自我肯定、树立成长自信。
孩子们阅读这一系列的故事，很容易在波迪身上找到和自己相似的地方，波迪活泼开朗，机智聪明，充满活力，而且富有正义感和同情心，同时他又是个顽皮捣蛋，天天闯祸却又很少有重样的淘气包。
波迪其实就是现实中真实孩子的缩影，在他的身上体现着儿童的各种品质，因此孩子们很容易在波迪的身上看到自己，自己也经常和波迪一样会有各种鬼点子，也会和波迪一样闯祸。
甚至有时同波迪一样，明明是想做好事，可结果却莫名其妙地又变成了闯祸……
孩子们在波迪的身上找到了熟悉感和认同感，“这就是我的故事呀，这个孩子也是这样爱闯祸呀，他的这些幼稚、不成熟和顽皮还都被写在了书里呢”。
在发出这样感叹的同时，孩子内心因为闯过祸累积的内疚和恐慌得到了很大程度的消解。
波迪在不断地成长、进步，对孩子们来说更是一种自我的鼓励，他们相信自己也会同波迪一样，即使不断地闯祸顽皮，但是也一直在快乐地进步成长！
书中波迪的父母对波迪的态度对家庭教育很有借鉴意义。
波迪的成长进步不可能由他一个人完成，波迪的父母虽然会偶尔呵止波迪，让他改掉那些挖鼻孔、不洗澡的坏卫生习惯，但他们在波迪的成长上给予了他极大的宽容、支持和鼓励，帮助他实现自己的小梦想。
