中国从20世纪80年代末至2010年，约二十年几年，是经济发展最迅猛的时期，也是教育相对滞后的时期。学校教育的教育内容，教育形式，教育评价，以及师资素质都存在严重问题，再加上社会不良环境的影响，学生的人生观，价值观发生了严重扭曲，道德素质严重下滑。作品以这二十年为背景，以一所农村中学的师生为描写对象，真实的反映了师生们的校园生活。
如果说中学教育是一所建筑，那么本作品描写的只是这个建筑的一角。这里重点描写的学生大都是有问题的学生。这里所写的老师，也不都是闪闪发光的教师。作品侧重反映了学校教育存在的一些问题，就像揭疮疤一样，把问题展示出来，让大家看，让大家思考。所以本作品并没有反映中学教育的全貌。
如果说教育是国家之本，那么，作品所揭示的问题就有了很重要的观察价值和研讨价值。这也正是作品价值所在。我认为这样的作品学生值得看，老师值得看，家长值得看，教育专家和政府官员更值得看。
整个作品分为三季，共四十一集。第一季描写是二十世纪八十年代末期师生们的校园生活，共十五集。第二部描写的是二十世纪九十年代末期师生们的校园生活，共十四集。第三部描写的是二十一世纪第一个十年师生们的校园生活，共十二集。
作品并没有描写一个从头到尾的完整事件。每集和每集的故事也不是环环紧扣，它类似老舍先生的《四世同堂》，一个大杂院里生活了好几户人家，这集写你家的某人的事，下一集可能就写另一家的某个人了。作品重点就是围绕着这个大杂院的这些人写的。
虽然作品的所反映的问题是沉重的，但是作品的形式是轻松地，这里多数人物都有幽默的或者滑稽的表现。这会让人们在观赏时开心的笑上几声。作品的喜剧特点类似于电影《一个不能少》，孩子们的质朴，淘气，可气又可笑；老师的行为、言谈，也多是幽默生趣。
