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复试口语

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正序 | 倒序

复试 Day1-1
11
2月前
复试Day1-2
2
2月前
复试Day1-3
1
2月前
复试Day1-4
5
2月前
复试Day1-6
6
2月前
复试Day1-7
6
2月前
复试Day1-9
3
2月前
复试Day1-10
9
2月前
复试Day2-11
9
2月前
复试Day2-12
6
2月前
复试Day2-13
4
2月前
复试Day2-14
8
2月前
复试Day2-15
6
2月前
复试Day2-16
9
2月前
复试Day2-17
4
2月前
复试Day2-18
9
2月前
复试Day1-7
6
2月前
Day3 reflective model
4
2月前
Day3 craft VS applied science
5
2月前
Day3 CLT➕TBLT
3
2月前
Day3 components of a task
3
2月前
Day3 活动标准
10
2月前
Day3 techers impressed me most
8
2月前
Day3praise s s
5
2月前
Day4 learning strategy
4
2月前
Day4 professional development
9
2月前
Day4 literature review
4
2月前
Day4 meaningfulness principle
3
2月前
Day4 SNNU
10
2月前
Day4 major
2
2月前
Day4 book
5
2月前
Day4 qualified teacher
5
2月前
复试 Day4 theory VS practice
9
2月前
Day5 communicative competence
1
2月前
Day5 TBLT
9
2月前
Day5 CLT
4
2月前
Day5 principles of clt
2
2月前
Day5 fluency
4
2月前
Day5 poor and good English
4
2月前
Day6 traditional VS TBLT
6
1月前
Day6 task VS excecise
9
1月前
Day6 task
8
1月前
Day6 volunteer
1
1月前
Day6 postgraduate studies
7
1月前
Day7 p p p
6
1月前
Day7 challenges of teachers
7
1月前
Day7 macro VS micro planning
7
1月前
Day7 teaching method used
6
1月前
Day7 core competece
1
1月前
Day 7 study plan
5
1月前
Day 7 do what after G
4
1月前
Day 8 principles
3
1月前
Day8 benefit from
5
1月前
Day 8 effective plan
3
1月前
Day8 objectives vs activities
7
1月前
Day 8 refelection
9
1月前

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