上传

创作中心

有声出版

客户端

教资科二

>

教资科二

1409

声音（39）评价（0）

正序 | 倒序

科二1.1教育及其产生与发展
41
2月前
1.2教育学及其产生与发展
36
2月前
1.3教育与社会的发展
44
2月前
1.4教育与人的发展
38
2月前
1.5教育目的
45
2月前
1.6教育制度
25
2月前
2.1课程概述
45
2月前
2.2课程目标和内容
22
2月前
2.3课程设计开发 2.4课程实施评价 2.5基础教育课程改革
40
2月前
3.1教学概述
48
2月前
3.2教学过程
22
2月前
3.3教学工作的基本环节
43
2月前
3.4教学原则
31
2月前
3.5教学方法
54
2月前
3.6模式 3.7教学组织形式
44
2月前
3.8教学策略
28
2月前
3.9教学评价 3.10当前教学改革
49
2月前
4.1认知过程（认知，知觉，注意，记忆，思维，问题解决，想象）
29
2月前
4.2学习与学习理论
50
2月前
4.3学习动机
21
2月前
4.4学习迁移
24
2月前
4.5学习策略
36
2月前
4.6知识的学习和技能的形成
34
2月前
5.1中学生心理发展概述
48
2月前
5.2中学生认知的发展
19
2月前
5.3中学生情绪情感和意志的发展
21
2月前
5.4中学生人格的发展
42
2月前
5.5学生能力的发展
38
2月前
5.6中学生自我意识的发展
30
2月前
6.1中学生心理健康6.2学校心理辅导
31
2月前
6.3压力与挫折
46
2月前
7.1品德结构与道德发展理论
37
2月前
7.2中学生态度和品德的形成与发展
39
2月前
7.3中学德育的概念和内容7.4中学德育过程
18
2月前
7.5中学德育的原则途径和方法
37
2月前
8.1班集体与班级管理
39
2月前
8.2课堂管理
22
2月前
8.3班主任工作
49
2月前
8.5教师心理
43
2月前

专辑主播

简介：不考研了，所以去年发的音频也不会再更了接下来录一些唐朝相关的史书还有自己写的同人文

TA的专辑