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孩子的品格

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《孩子的品格》——写给父母的积极心理学：发挥内在优势，应对现实挑战，积极教育成就孩子的一生。

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正序 | 倒序

序言：积极的孩子掌控自己的人生
66
1月前
第一章：积极教育，孩子幸福人生的蓝本1-1.什么是积极心理学
51
1月前
1-2.积极教育培养品格优势
51
1月前
1-3.父母之道：赋予孩子获得幸福的能力
40
1月前
1-4.积极教育是顺应天性的教育
39
1月前
1-6.实践篇：家庭游戏创设——记录三件好事
28
1月前
第二章.情绪力：引导孩子管理自己的情绪 2-1.什么是情绪
35
1月前
2-2.情绪背后的心理防御机制
46
1月前
2-3.积极情绪的力量
30
1月前
2-4.用“五施”激发积极情绪
44
1月前
2-5.消极情绪也是孩子的朋友
32
1月前
2-6.管理消极情绪的“五步走”法则
42
1月前
2-7.构建积极的社会情绪
53
1月前
2-8.实践篇：家庭游戏创设（你来比画我来猜）
52
1月前
第三章：抗逆力，给孩子一颗强大的心脏 3-1.培养不轻易言败的孩子
45
27月前
3-2.抗逆力，孩子的心理免疫力
39
27月前
3-3.提升抗逆力的三大条件
26
27月前
3-4.“ABC模型”提升抗逆力
34
27月前
3-5.实践篇：家庭游戏创设（沙漠求生）
18
27月前
第四章：自我效能感，帮孩子确立“我能行”的人生态度4-1.自我认知与自我效能感
21
20月前
4-2.自我效能感决定了人生选择
46
20月前
4.3决定孩子自我效能感的五要素
42
17月前
4.4积极的自我评价
48
17月前
4.5恰如其分的激励和赞赏
19
17月前

专辑主播

简介：高校心理学专业教师，致力于青少年教育与发展。专注家庭教育和学习心理的结合，推行积极心理学教育理念。

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