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1.序言1
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2.前言2
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3.第一章跨学科学习是什么与为什么——1.蝴蝶,蝉与熊
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14月前
4.跨学科学习的内涵及其相关的各类概念
21
13月前
5.学科教师为什么要关注跨学科学习?
36
12月前
6.哪些学科更适合跨
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11月前
7.主从型的学科组合类型
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8.基于主题的跨
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9.基于问题/现象的跨
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10.基于成果/项目的跨
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11.基于概念的跨
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12.一句话陈述的跨学科概念性理解
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13.跨学科学习的设计框架
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14.跨学科学习的目标
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8月前
15.设计跨学科学习的载体和学习任务
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8月前
16.跨学科学习的命题与评价设计框架
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7月前
17.指向实践型目标的跨学科命题和评价设计
43
6月前
18.指向概念型目标的跨学科命题和评价设计
39
2月前
19.跨学科学习评价的评分标准
33
2月前
20.第四章跨学科作业的设计一
28
19小时前
21.跨学科作业设计的六个策略
40
18小时前
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