孩子的书写习惯不太好，该怎么让他改正？

小孩子在小的时候，一定要培养良好的书写习惯，特别是幼儿园大班或者小学一二年级的孩子，往往刚开始学习写字，速度会比较慢，进而影响到了孩子的学习成绩，那么，如何才能让孩子加快写字的速度呢?如何才能让孩子写字又快又好呢?以下是小编为您整理的怎样培养孩子良好的书写习惯的相关内容。

怎样培养孩子良好的书写习惯

从练做事开始

我们如果想要让孩子写字的速度快，那么，在平时的时候，也要注意孩子的生活习惯和做事效率，从做事的速度练起，尝试让孩子在规定的时间内完成某件事，提高做事速度。

提高孩子注意力

我们应该注意提高孩子的注意力，如果孩子的注意力不集中，经常出现思想溜号的情况，那么，就应该引起注意，及时予以纠正和制止，这样才能让孩子在写字上提高速度。

引入竞争机制

只要是比速度的事情，都可以引入一些竞争机制，比如，可以让孩子跟同龄人比较，让他们一起比赛写字，往往孩子都有争强好胜的心理，就会要在速度上超过别人。

防止逆反心理

我们应该预防孩子出现逆反心理，对于孩子写字慢的习惯，我们应该让孩子慢慢改正，好好教育，逐步改进，并及时给与肯定，让孩子明白道理，不让孩子产生逆反心理。

怎么培养孩子良好的书写习惯

关于读书时间的问题。许多人或许会说我很忙，没时间看书，但大部分人的闲暇时间甚至不用挤出来，你发呆的时间，刷微博的时间，课间休息的时间，都足以阅读几篇小文。笔记与思考。在阅读时对其内容加以深究，一开始或许挺难，但是你会逐渐发现其内在的奥妙与乐趣。

与朋友分享。与朋友分享不仅能加深你对文中内容的记忆与理解，同时也有利于寻找共同话题，得到朋友的推荐与建议。阅读时间不宜过长。即使看到一本自己十分喜欢的书，也要适可而止，阅读一段时间后及时放松自己的大脑与双眼，也更有利于保持你对该书的兴趣与思考。

严要求。学习贵在坚持，切忌三天打鱼，两天晒网。每天要坚持练习两到三个小时，争取每遍练习都有一定的进步。家长要给孩子规定时间，并规定适量的练习，一定要监督到位，使其按时按质按量完成。

因此，我们家长不仅要激发孩子练习书法的兴趣，还要引导他们正确地练习书法，“授人以鱼不如授人以渔”，更要不断地鼓励他，严格地要求他，才能把孩子培养成一名优秀的写字“行家”。

我们怎么培养孩子良好的书写习惯

心理学研究表明，学习兴趣是学习活动中最现实、最活跃的成分，学生一旦有了学习兴趣，就会产生“渴望获得”“不断探索”“如饥似渴”等动力现象和行为。事实也告诉我们，小学生对不感兴趣的事是做不好的。

“兴趣是最好的老师”，在矫正学生不良书写习惯过程中比较枯燥，加上收效时间较长，学生容易产生厌倦和畏难心理，因此要培养学生对书法的兴趣，只有学生对书法产生浓厚的兴趣，才能使学生长期自觉的坚持练习，才能彻底矫正学生不良的书写习惯。

要想培养学生的书写兴趣，我们可以开展一些活动，如：讲书法家的故事，组织学生参观书法展览，组织学生进行书法作品展览，还可开展“小小书法家”竞赛，“看谁进步大”“抓马虎大王”等活动，使学生不再觉得书写是枯燥无味的。

充分调动学生对书写的主动性。与此同时，教师还应多运用激励的方法调动学生的积极性，要及时发现学生的点滴进步，及时给予表扬和鼓励，使学生练习书法的行为和兴趣互相促进，形成一种良性循环。要让自己成为学生的榜样。

怎样培养小学生良好的做作业的习惯

培养小学生良好的做作业的习惯，是培养小学生良好学习习惯的一种重要体现，由于小学生自我约束力差，在做作业的过程中，会出现一些不良的行为习惯，纠正这种不良的学习习惯，是学校老师和班主任的主要责任。

培养小学生良好的做作业的习惯，就必须培养学生按时完成作业的习惯，要求学生的作业当天完成，并让家长配合检查督促，教师要及时收发作业。

培养小学生良好的做作业的习惯，就是要学生的作业要独立完成，做作业时不能抄袭别人的作业，不懂的问题就向别人请教，直到理解为止。

作业要认真，有些学生为了去玩就很快地马虎地写完作业,作业书写页面不整洁,书写不工整,常写错字漏字.这是小学生最常犯的错误,教师就要强调作业时一心一意,专心致志地完成,并且要认真地书写好每一个汉字。

培养小学生良好的做作业的习惯，就是要学会“自我检察”，学生做完作业后,要独立自我进行检查,养成自我修改的良好习惯。