如何杜绝学生抄作业

一、在学生做作业前，引导学生先复习，后作业。我们在学生做作业时，让学生抽出少量时间，先将所学课本内容和知识全面复习一遍，目的是让学生解决在课堂上所存在的问题，全面掌握所学习的东西。

使学生在作业时，做到心中有数，得心应手，不至于让学生在作业时，无从下手。这样学生在做作业的时候，既省时，又不费力，而且作业的正确率高。

二、在学生做作业时，先引导学生仔细审题，不要粗心大意，盲目作答。明确题意，是做好作业的关键所在。如果未弄清题意，去盲目作答，会导致学生偏离问题，或者会丢三落四，答题不完整。特别是数学的应用题有多层问题的题目，都有可能出现这种现象。

三、在学生做作业时，要引导学生独立思考，不东拼西凑。独立思考是学生学习能力的一种锻炼，是提高学习能力的重要途径。

有的学生就是不善于思考或者说是没有独立思考问题的习惯，他们在做题时，一旦遇到稍难的题，就不知道怎么办；有的甚至去照抄别人的作业，应付似的完成作业。长此以住，学生就形成了依赖心理，造成学习懒惰。

因此我们应当逐渐地培养学生独立学习和独立思考的习惯，提高学习能力。但是并不排斥学生质疑、提问、商讨、争论等良好的学习方法。而是反对那些懒于思考、照搬全部解题过程或部分结论的作业方式。

四、在学生做作业时，要引导学生按照步骤，做到思路清晰，有理有据，格式正确。如简便计算的过程、用方程解决问题的过程等。