急求一个小学作文评讲课的教学设计。评讲内容是一个熟悉的人

一、目标导航总体评述 (约5分钟 )1.故事导入 ,激发评改兴趣。上课伊始 ,讲述俄国著名大作家列夫·托尔斯泰认真改文的小故事 ,让学生从中领悟到作文修改的重要性 ,并激发学生的评改兴趣。2.明确要求 ,总结习作情况。我们评价一篇作文的好差首先得有个标准 ,这个标准就是这次习作的要求 (板书 :抓住特点 ,表达喜爱之情 ,语句通顺 )。如果以这样的标准来评价同学们这次习作的情况 ,只有少数同学写得很好 ,大部分同学的习作中还存在着问题 ,需要修改、补充 ,才能符合写作要求。二、佳作赏析学习写法 (约8分钟 )1.出示佳作 ,对照要求 ,思考问题 :写了哪些景物 ?有什么特点 ?怎样表达喜爱之情的 ?(1)写了五种植物 :菊花、桂花、石榴、一串红、水杉。(2)五种植物的特点分别是 :菊花 (颜色 :万紫千红 ;形状 :千姿百态 ) ,石榴 (颜色 :红彤彤 ;形状 :像小灯笼 ) ,桂花 (香味浓 ) ,一串红(火红 ) ,水杉树 (高大 ) ,其中重点写的是菊花、石榴。(3)怎样表达喜爱之情的 ,找一找 ,读一读 ,体会写法。 (运用了许多比喻、拟人、夸张