数字化故事在教学中起到什么意思

我让学生反复观看，模仿，分角色练读，极大的调动了学生学习积极性，效率也很高。上完这节课，最大的感觉是学生学的开心。一整节课，我不需过多的讲解，学生利用多媒体很快的理解了故事内容，他们又很想展示自己，所以练习跟读部分特别卖力，热情高涨，学习的积极性被极大的调动了起来。