阅读求答案，回答几道算几道

1.一秒钟、一秒钟形容时间难熬
苦苦说明支撑辛苦

2.（1）救援人员发现了105名孩子的遗体，很多教室白墙上留下了抓挠的痕迹和手印，是孤立无助、无可攀缘的孩子们在被洪水吞没之前，在挣扎中留下的最后的求生痕迹。
（2）呼吸困难

（3）挣扎中留下的最后的求生痕迹

（4）发现了105名孩子的遗体，很多教室白墙上留下了抓挠的痕迹和手印，是孤立无助、无可攀缘的孩子们

3.任何时候都不要惊慌，抓住一样东西别放手，老师在你们身边。再遇到洪水，我就抱紧着一样能漂的东西往高处走。

面对灾难，抓住一切可能抓住的机会别放手。

4.既是经历生死的课又是老师叫我们面对生死灾难的一课