桃树杏树梨树你不让我我不让你都开满了花儿赶趟红的像火粉的像霞白的

这是朱自清先生中的句子,主要写春来时各种花争先恐后开时的样子,运用了拟人的修辞方法,生动形象的写出春的生机勃勃.

运用拟人的手法，写出春天到来，桃树，杏树和梨树都争先恐后开花的场景，急着为春天添加色彩

“排比”、“连环”及“拟人”几种修辞格连用，将桃花、杏花、梨花的竞相开放描绘得非常生动、非常形象。“红的像火，粉的像霞，白的像雪”，将三个“比喻”修辞格连着使用。 而这三个比喻句又组成排比句。作者...

红的像火,粉的像霞,白的像雪.花里带着甜味儿；闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿岁好纯.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大袜颤小的蝴蝶飞来飞去.野花遍地是：杂样儿,有名字的,没乎咐名字的,散在草丛...

原句： 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像升薯裂火，粉的像霞，白的像雪。 仿写： 杨树、柳吵闭树、榆树，你不让我，我不让你，都长满了叶装点着。大的像手，细的像刀手肢，圆的像...

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，有什么特点,按什么顺序写 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，有什么特点,按什么顺序...

运用拟人的修辞，把百花争春，百花争艳的“争”写活了。同时也体现出春花繁多的特点。

1，这个很明显用了拟人的修辞手法 2，赋予桃树，杏树，梨树以人性化，,生动形象地表达出作者的情感， 让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。

（1）本题考查事物特点的归纳概括．解答此题根据语段中对春花描写的句子进行分类概括即可．“你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”写花多；“红的像火，粉的像霞，白的像雪”写花色艳；“花里带着甜味儿”写花味...

这句话运用了拟人的修辞手法，生动形象的写出了桃，杏，梨树竞相开放的画面，表现了树与树之间的积极性和“树”争先恐后的为初春增添颜值，表达了作者对春天的无比热爱之情。