小圆形幼儿园语音教案

　　 活动目标：

　　1、对圆形变化感兴趣。

　　2、乐意上下应接儿歌。

　　 活动准备：

　　圆形重叠图，第一层小圆形，第二层 红太阳，第三层 蓝气球，第四层 大苹果 魔术棒

　　 活动过程：枯搏虚

　　 一、认识圆形，联想所见的物体

　　1、出示圆形问：这是什么形状？猜一猜这个小圆形象什么东西？

　　2、幼儿联系已有的经验，初步想象圆形物体。（如：皮球、蛋糕）

　　 二、 观察圆形会变，初步熟悉儿歌内容

　　1、小圆形可会变戏法了，你们想看吗？老师这里有跟魔术棒，我是魔术师，只要把这个魔术棒对着小圆形，嘴里说：“小圆形，变变变”，他就会变东西出来，我们一起来试试看，和幼儿一起变戏法。拿出红太阳问：变什么了？（变太阳），变出来的太阳什么颜色没燃的？（红红的），我们可以用一个好听的.名字来说“红彤彤”。变太阳，红彤彤。

　　2、小圆形又要变了，我要请小朋友来做魔术师，让小圆形来听你的话，我们一起来让他变，幼儿一起说“小圆形变变变。变什么了？（气球）气球飞到哪儿去了？（天上去了）银誉对！变气球，飞上天

　　3、小圆形说今天我们小朋友都很乖，他还想变个东西给小朋友看看，你们想看吗？再请个幼儿上来做魔术师。这回小圆形变什么了？（苹果）变个苹果怎么样？尝尝什么味道？变苹果，甜又甜。

　　 三、 欣赏老师朗诵儿歌

　　小圆形真能干，变出了好多东西老师把会变的小圆形编成了一首好听的儿歌，老师朗诵。

　　 四 幼儿做游戏

　　1、幼儿手拉手围成一个小圆圈，边朗诵边模仿动作。

　　2、找个好朋友一起配合朗诵。

　　 五 我们教室里还有很多是圆的东西，请小朋友去找一找。