摘记的格式是怎样的?

书名:
作者：
主要内容：
好词好句：
阅读感想；

读书摘记是一种很好的学习方式.意思是说边读书边做旁批.读书之后可以作一些摘抄,摘抄一些好词好句.
格式:
题目: 作者: 精彩语句:
赏析: 感想:
赏析要赏出修辞手法,思想感情等.感想可以看作是读了书之后自己得到的启迪.

很多老师说的格式都不相同啊，
汗！= =

我们的跟你们的格式可能不一样诶！
格式：
先写正文（不少于10行）
在最后那里写上
——摘自〈XXXXXX〉
我们的格式跟你们的可能不一样！

读书摘记是一种很好的学习方式.意思是说边读书边做旁批.读书之后可以作一些摘抄,摘抄一些好词好句.
格式:
题目: 作者: 精彩语句:
赏析: 感想:
赏析要赏出修辞手法,思想感情等.感想可以看作是读了书之后自己得到的启迪.

是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。常用的形式有：

（一）提纲式。以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。

（二）摘录式。主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。

（三）仿写式。为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用。

（四）评论式。主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。

（五）心得式。为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受。即随感。

（六）存疑式。主要是记录读书中遇到的疑难问题，边读边记，以后再分别进行询问请教，达到弄懂的目的。

（七）简缩式。为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文。