《花的学校》以儿童的视角,描给了一群什么的花孩子

1、《花的学校》课文写了雷云、阵雨、东风、花、树枝、绿叶等景物。全文共九个自然段，描绘了一幅幅生动的画面，先描写了阵雨落下时，花儿在绿草上跳舞、狂欢。 2、以儿童复的视制角,描给了一群什么的花孩...

人山人海、万人空巷、门庭若市、熙悔段熙攘攘、车水马龙、人来人往、比肩继踵、项背相望、碧橘誉座无虚席、济济一堂、摩肩接伍灶踵。

如手机般的描写，

给个剧情啊亲

人物群像描写片段如下： 片段一： “这道题不对！”我们班的张同学唰得站了起来，说出了他的看法。看他皱着眉头，眼神坚定，我们低下头，又去看了看题，我也犹豫了：张同学不会错的。我拿起了笔，打算...

具有逻辑性、实际、务实、娴静、谦逊以及独立；现实主义、注重实效、孤僻；冲动及对自然世界的好奇；灵活和足智多谋；客观而不诉诸感情的。

纳尼亚传奇，从第一部看吧。挺不错的。

《红楼梦》第三回的《林黛玉进贾府》一文,就是以林黛玉进贾府这一事件为中心,塑造了几个人物形象,其中林黛玉的细心多虑与自尊,宝玉的蔑视功名利禄,凤姐的泼辣与虚伪等等,都给人留下了深刻的印象。

1、人生如茶，静心以对。对错无辜，缘由前生。认得清，放下是聪明。看不透，一场梦无痕。不雨花犹落，无风絮自飞。应观法界性，一切惟心造。 2、一袭青衣，染就一树芳华，两袖月光，诉说绝世风雅。

单个单个描写 你可以去看看 《福楼拜家的星期天》