幼儿学习儿歌故事主要属于什么记忆

运用教具,形象记忆具体形象、生动鲜明的物体,能引起幼儿的兴趣.激发幼儿情感的事物,容易被幼儿识记.幼儿在学习知识中,教师能恰当的运用实物、标本、模型、图画等直观教具进行教学,幼儿就能产生形象记忆,提高...

A B D 解析： 本题考查信息加工心理学的学习理论提出的记忆类型。信息加工心理学的学习理论提出，幼儿有三种长时记忆：情景记忆、语义记忆和程序记忆，A、B、D三项正确。 C项：根据记忆内容和经...

B 解析： 本题考查记忆的主要类型。根据记忆内容和经验对象划分：形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和动作记忆。形象记忆是以感知过的事物的具体形象为内容的记忆。比如婴儿认识奶瓶，认识母亲等都是形象记忆的...

幼儿是没有什么记忆力来说的，一般来说幼儿如果大脑要发育好，可以一天一粒DHA，每天一粒，帮助大脑发育。

哎呀，小孩儿要学这个菜，高桥这个活儿是个好活儿，这个小时候我踩的时候，哎呀，只要把腿绑好了，自己注意平衡，哎呀，可好了。

B 解析： 本题考查学习策略。精加工策略是一种通过形成新旧知识之间的联系，使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解和记忆的深层加工策略。常用的精加工策略包括：记忆术；做笔记；提问；生成性学习；联...

学前儿童记忆发展的特点： 1、无意识记忆占优势，有意识记忆在发展：儿童还不会向自己提出记住客观事物的任务，经常是自然而然地记住一些简单的生活经验、诗歌、童话、故事和图画等。被记忆的东西常常是直观...

婴幼儿记忆大部分是无意识的记忆，没有主动意识对某事物或事件去刻意的进行记忆： 1.以无意识记忆为主 婴儿的记忆大多数属于无意识记忆，这个时候他们的无意识记忆占优势，有意记忆还没有发展成熟。他们对...

仰望着天空，走在我熟悉的幼儿园，回忆一丝一丝的涌上心头…。。 看着幼儿园里的一草一木，游泳池，教学楼，我想起了我在读幼儿园时的一切…… 校园，水很清，也隐约的有些朦胧。 小时侯，我是一个自立...

亲子教育 频道为物裤网友整理的《幼祥蚂衫儿记忆力的4大特点》，希望对大家有所帮助！ 　　　　1、意识记忆占优势 学龄前的孩子还不会控制记忆的内容，经常是自然而然地记住一些简单事物，如童话、故事...