儿童学习美术的根本目的是什么

儿童学习美术的根本目的如下：

启发孩子的空间想象力，手、眼、脑协调力，观察力，德智体全面发展。

画画能锻炼大脑的空间抽象思维。因为要考虑画面的布局。画画能锻炼手、眼、大脑的协调能力。把看到的东西画出来，要先观察，再通过大脑的思考，最后通过手中的画笔表达出来。画画能激发和促进孩子对色彩的理解和运用。可以用画来表达自己的喜怒哀乐。

画画能缓解学习的压力，有时间静下心来画一幅画，能使紧绷的神经完全放松下来。画画能让人热爱生活。只有热爱生活亮乎、细心观察和感悟生活，才能画出有生命力的画来。画画能锻炼孩子的细心和专注力。每源纯认真完成一幅画，都是一次心路历程的成长。画画能利于孩子的情雹键咐感表达和情绪宣泄。

他们通过画画的方式可以表达出自己的情感和对外界事物的感受。画画能提高孩子的观察能力。是观察能力培养的过程，越来越善于观察事物了。画画能训练孩子的记忆能力。将自己所观察到的东西记住，用画画的形式表现出来，记忆能力得到良好的训练。

扩展知识:

幼儿教育是为幼儿未来的学习和发展作好各种准备的教育。它的教育范畴包括身体、智力、情感、思维、语言、品德、美感等很多方面。它的教育目的是通过各种各样具体的教育活动实现的。幼儿美术教育是幼儿教育的组成部分，是实现幼儿教育总目的的手段。

所以幼儿美术教育的目的不是为传授艺术而进行的教育，也不是为少数有艺术天分的儿童而存在，而是在总目的指导之下的具体目的，所以可称之为目标.目标是教育思想最典型、最集中、最概括的反映，美术教育发展到今天，其教育指导思想也有一个演变的历史过程。

将图画、手工等活动纳入教育课程之内开始于一个世纪前的英国和德国，由于产业革命的发展，人们深感工艺教育的需要。在当时，美术被认为是可以培养观察能力，使头脑细密，又能掌握很多知识和技术的学科，所以初期的美术教育都是以技能教育为出发点的，而且都从几何形入手，然后进入写生，对幼儿也以同样的方法去教，只不过难易不同罢了。