八十多岁老人学习二胡是一种什么精神

说明心态好，乐观呗，活到老学到老，这种精神值得年轻人学习，有一种不服老的精神，而且就是学个东西嘛，会忘记很多事情，就比较投入到这个里面去的话，会忘记很多烦恼的

80多岁老人学习二胡是一种什么精神？是一种不服老的精神。这种精神非常让人钦佩。活到老。学到老。保持一种积极。向上。乐观的生活态度。这才是人应该有的。心态。

用八十多岁老教授的精神激励自己

距离今年上半年的博士考试正式结束已经三个多月了，但我的心绪一直未平。每当困了累了松懈了的时候，我用在北京的见闻来刺激自己，就更有动力去学习了。

去年是我第一次考博，准备不足，报考两所学校，全部折戟。今年是我第二年报考，报了三所学校，进入了其中两所的复试。我进入面试两所学校中，其中之一在北京，北京之行一路的见闻，让我收益颇丰。给我印象最深的是我一位师兄给我讲的他们学校一位老教授的事迹，深深地震撼了我。

当时，我博士考试的面试结束，去拜访一位师兄，他正在一所全国闻名的重点高校里攻读博士。看望师兄，我受教很多，他从各方面分析我的学习、考试选择，给我提了很多意见，也讲了一些他考博、读博期间的经验。给我印象最深的是，他们学校一位老教授的故事。

听他说，那位老教授已经八十多岁了，也是他所在领域的一位资深学者。虽然他已经是八十多岁的高龄，但仍不愿休息，积极发挥余热，到全国各地做演讲报告、学术交流。他去出席活动，并不在乎有没有钱，不计较有多少钱，只是想要把自己研究的成果，让更多的人知道，更多地实现自己的人生价值，为社会多做一点贡献。

祝大家中秋快乐！
我要继续学习深造

从北京回来后，我深受触动，想想自己研究生毕业几年来，因为工作、结婚、生小孩占用了大部分时间，平时也在看书学习，但跟我师兄他们相比，真的差太远了。

近两年来，虽然我也决定考博，继续深造，但除了平时生活工作杂事琐事太多，影响自己学习外，自己的努力程度也远远不够。今年的笔试、面试两次北京之行，让我见识了其他考生的状态，结交了一些朋友，跟师兄师姐朋友见面交流了，认识了一些专家学者，开阔了自己的眼界，更加认识到自己的不足。

北京回来后，我又去参加了另一个学校的复试，也学习到很多。回来之后，我也是知耻而后勇，重振旗鼓，比以往更加用功的学习，起得更早，睡得更晚，用更好的方法学习，继续向自己的目标努力。

关注孩子的教育
实现自己的社会价值

上次跟师兄聊了之后，回来我也想了很多。每一个人都是社会的一部分，在被社会影响的同时，也会影响社会。这种影响，就是个人对社会的价值，每一个人都会产生社会价值，只是或大或小、或积极或消极的不同罢了。

听了师兄他们学校那位老教授的故事后，我深受感动，也受了一些影响。我现在还年轻，还需要努力学习，继续深造。希望有一天，我也能取得一些成绩，也能对社会有所价值。

在平常的工作中，我也接触了不少在学习、生活、心理方面有困扰的学生，也曾仔细去研究了他们从小到大的家庭、学校教育，有一些感想和想法。有些问题虽然在大学生群体中爆发，但与他们从小接受的家庭、学校教育却密不可分，都有一定的因果联系。

以后，我会结合我女儿的成长，以及我带的学生中遇到的问题，甚至一些社会热点中的教育问题，谈谈自己的心得体会。我会以学生家长、高校教师、大学生的朋友等多种角度，去关注孩子在教育养成、心理健康等问题，探索一些解决思路，希望有一定的社会价值。

一、形成良好心态

二胡音色柔美，表现力丰富，接近人声歌唱，但拉不好就很难听，较难掌握，是完全凭头脑的感觉、耳朵的听觉、左右手的配合、手指的触感来演奏的拉弦乐器。二胡的音准和技巧在客观上比其他乐器都难掌握，故民间有“千日胡琴百日箫（笛）”之说。人到老年，听觉会自然衰退，对音准、音色的灵敏度降低，这就增加了学二胡的难度。所以，老年人练习二胡时会更加认真投入，慢慢就容易形成良好的心态。

二、有助于延缓衰老

拉二胡需要左右手一起动作，是一种十分高级的脑眼耳手等多种器官协调配合的运动，俗话说“十指连心”，所以，拉二胡有助于中老年人防止大脑萎缩，延缓衰老，对预防老年痴呆，心脑疾病有一定的作用；同时，由于呼吸及音乐节奏的和谐把握，心肺功能也能得到锻炼。古代医书记载：“脾好音乐，丝竹才闻，脾即磨矣。”可见脾胃也喜欢听音乐。柔美的二胡曲声，能有效促进消化腺分泌增加，帮助消化。

三、促进家庭与社会和谐

老年人练习二胡还能丰富精神生活，促进家庭与社会和谐。业余文化生活水平提高是老年人生活幸福的标志，也是体现社会主义精神文明的重要标志。老年人学艺的过程本身就是“老有所为、老有所学”的内容之一，而通过练习二胡所产生的愉悦感和精神享受，正是“老有所乐”的具体体现。老年人生活得开心了，子女们就可以安心地投入到工作中，家庭、社会就会和谐。

80多岁老人学习二胡是一种什么精神。80多岁的老人，学习二胡。是值得赞扬的。活到老学到老。这种人老心不老的精神。值得我们学习。