如何在小学开展课外阅读

可如何开展？首先在阅读课上，要将内容读读读懂读熟，这样才能更好地开展去阅读，让大家体会到其中的乐趣

一 、激“趣”——使学生爱读书。 爱因斯坦说过：“兴趣和爱好是获取知识的动力”。因此，教师首先必须重视培养学生阅读的兴趣，以兴趣这把钥匙去开启儿童的心扉，引导学生走进知识宝库的大门。 1 、树立榜...

一年级阅读课的开展要准备材料、准备开头活动、导入课文、细读课文、拓展讨论、巩固知识点、总结回顾。 1、准备材料 在课堂开展之前，我们需要根据教学计划和学生的阅读水平，选择合适的教材或者...

自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著等方面，都有一定作用。 病因是介词宾语残缺，介词“在”的后面没宾语。

这个简单！搞个活动，让孩子们每人带一本书来！然后在教室的空位置，放这些书就好了！我们小学时弄过！

不管做什么，都要有个严密的计划。课外阅读首先要找出自己感兴趣对自己有帮助的书籍。在空闲休息好的情况下，进行有序的阅读。

读后感 （应用写作研究文体）  读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或一段视频后， 把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的 应用文体，也是应...

）释疑解惑。以教材疑难问题为切入点选择课外阅读材料指导阅读，既有助于解决疑难，加深对文章的理解和情感的把握，又扩大学生的阅读面。这种阅读一般在课堂内进行，教师根据教学的需要，准备相关的资料发给学生，或...

孩子的阅读，不只是在学校，更多的是在家里。培养孩子良好的生活与学习习惯，家长负森并烂有义不容辞的责任。家长应当鼓励孩子独立阅此漏读，而亲子阅读正是培养孩子独立阅读习惯的良好方法之一。亲子阅读，是一种学...