看图写话小明高兴的买铅笔走到路上丢了几支

可以啊，文具店很多。什么样的都有。

这道题出得有问题。他们铅笔之和应当是双数

铅笔有五个梦想：溜出教室，跳进荷塘，躲到菜园，来到小溪边，跑到运动场上。 有这些梦想的原因： (1)当铅笔经常闷在抽屉里,没有自由,没有快乐,很寂寞,孤独,郁闷时想到了一个办法就是溜出教室。(逃...

原来小芳三支铅笔

13-10=3支 铅笔的一半 3×2=6支 铅笔的支数 13-6=7支 钢笔的支数

应该是“一支铅笔”。 依据： 《现代汉语规范词典》 支1 ……⑥ 量 a) 用于杆状的东西  一～笔|一～蜡烛。b) 用于队伍等  一～管弦乐队| 三～小分队。c) 用于歌曲或乐曲  一～歌|两...

《一支铅笔的梦想》课文按照“总一分一总＂结构，先总写作者的猜测，引出“梦想＂这个话题，接着用五个段落写铅笔的五个梦想，第一个梦想，溜出教室、第二梦想、跳进荷塘、第三梦想、躲到菜园里去，第四梦想、...

描写思路：开头先描述《一支铅笔的梦想》这个故事兆闭是什么类型的故事，之后描述该铅笔可以千变万化有关的情况，之后写对《一支铅笔的梦想》的感悟。 《一支铅笔的梦想》是一个儿童著作，主要描写了铅笔作为...

我想有一支马良的神笔，我要把四川和汶川大地震中死去的人们画活，重新回到世界，让你们感受阳光的温暖，快乐的歌声，幸福的庭。 我想给地震中活下来的人画许多房屋，我还要给他们画一些吃的、穿的、用的，让他们快...

我要用一支铅笔画出来，我的五彩斑斓的世界，用这支铅笔画出来多彩多姿的生活，给母亲画出来，一把神奇的拖布，帮她做家务，解除她的疲劳