《薛法根与组块教学》阅读分享

                            马永兰

      仔细拜读杨老师的分享，仿佛有一种隔空心灵交流的亲切感与情感共鸣。 

      细细阅读了两遍本书前20页，最大的感触就是敬佩。敬佩于薛老师的脚踏实地做人做事；敬佩于薛老师厚积薄发的求知历程；敬佩于薛老师眼中有人的教育情怀。

      一是脚踏实地做人。相对宽松的师范生活，薛老师并没有把时间浪费在享受青春的浪漫中，而是虚心向每一位老师学习，向书本学习，向生活学习。在学校协助做宿管的经历，足以看出薛老师为人处事的厚道踏实，这为他一步一步成就特级教师奠定了坚实的基础。

    二是厚积薄发求知。从薛老师的成长历程中可见，薛老师最大的特点就是好学。从六岁起，便在幼小的心灵种下了求知的种子，一路走来，他求知若渴，手不释卷，锲而不舍。为研究“素描作文”，精心研究贾志敏老师的每一节课例，并在自己的班级一节一节地上，细心体会每一个细节的精妙之处，用心揣摩贾老师点拨、评价、激励的语言艺术。成功是有轨迹可循的，每一次精彩的亮相，背后是无数次的用心彩排。薛老师以勤奋笃学成就了不凡的自我，亦生动诠释了厚积薄发的内涵。

      三是眼中有人。这是名师之为名师的核心所在。薛老师组块教学的灵感来源于班级学困生；恩师的教导更是一步步引领他走向教学的正道。课品如人品；课堂无小事，事事育人，教师无小节 处处美德。这些都成为薛老师一生恪守的追求。眼中有人，固能不断发现课堂中存在的问题，并将其转化为研究的课题，走向专业化发展之路。

      这个假期，与薛老师相遇，与组块教学相遇，与这个优秀的学习团队相遇，这将成就我一个不凡的假期。感谢这一切的相遇。