为贫困学生奉献爱心主题班会发言稿
为贫困学生奉献爱心主题班会发言稿
2个回答
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!我叫李品威,来自北京大学南宁附属实验学校小学部六(2)班,我是学校少先队大队长。此时此刻,我做为学生代表,面对这么多老师和同学的目光,非常紧张,但也非常激动与快乐,因为我能代表北大南宁附属实验学校小学部的600多名同学在这里说说我的心声,把自己的幸福与人分享,把自己参加这次””””“帮困助学”献爱心活动的亲身感受与大家共勉。
从小到大,我就被浓浓的幸福包围:在家里,爸爸妈妈爱我;在学校,老师关心我,同学们喜欢我。每天,我兴高采烈地上课,从不因为学费、书包、文具而发愁。自从老师给我们说起了你们百色田阳县五村乡康华希望小学小朋友的困难,再看了你们的一些学习和生活的照片,才深深地感受到了,原来,还有那么多的小伙伴在这样艰苦的条件下学习和生活。爱心助学从形式上看,是我们对康华希望小学的同学给予帮助,但我认为手拉手活动历来就是双方互助的,我们的同学们在活动中同样可以得到极大的收获。今天,我们39名同学来到了你们学校,看到简陋的教室、低矮的厨房、少得可怜的饭菜,听到了校长的介绍,感觉到你们学校确确实实需要我们的帮助;在这样的艰苦的条件下,你们没有放弃,还在坚持学习,这种精神难道不值得我们每一位同学学习吗?这难道不值得我们敬佩吗?
送人玫瑰,手有余香,一份幸福与他人分享,就会变成双份幸福,帮助那未曾见面的小伙伴吧,让他也能和我一样,到学校享受幸福,、感受快乐,我也相信,随着交往的日益加深,我们的手一定会越拉越紧,我们的心一定会越贴越近!
最后,我要对组织这次活动的学校领导和老师表示衷心的感谢,感谢你们给我们创造了这样的学习和实践的机会!
我的发言完了,谢谢大家!
大家好!我叫李品威,来自北京大学南宁附属实验学校小学部六(2)班,我是学校少先队大队长。此时此刻,我做为学生代表,面对这么多老师和同学的目光,非常紧张,但也非常激动与快乐,因为我能代表北大南宁附属实验学校小学部的600多名同学在这里说说我的心声,把自己的幸福与人分享,把自己参加这次””””“帮困助学”献爱心活动的亲身感受与大家共勉。
从小到大,我就被浓浓的幸福包围:在家里,爸爸妈妈爱我;在学校,老师关心我,同学们喜欢我。每天,我兴高采烈地上课,从不因为学费、书包、文具而发愁。自从老师给我们说起了你们百色田阳县五村乡康华希望小学小朋友的困难,再看了你们的一些学习和生活的照片,才深深地感受到了,原来,还有那么多的小伙伴在这样艰苦的条件下学习和生活。爱心助学从形式上看,是我们对康华希望小学的同学给予帮助,但我认为手拉手活动历来就是双方互助的,我们的同学们在活动中同样可以得到极大的收获。今天,我们39名同学来到了你们学校,看到简陋的教室、低矮的厨房、少得可怜的饭菜,听到了校长的介绍,感觉到你们学校确确实实需要我们的帮助;在这样的艰苦的条件下,你们没有放弃,还在坚持学习,这种精神难道不值得我们每一位同学学习吗?这难道不值得我们敬佩吗?
送人玫瑰,手有余香,一份幸福与他人分享,就会变成双份幸福,帮助那未曾见面的小伙伴吧,让他也能和我一样,到学校享受幸福,、感受快乐,我也相信,随着交往的日益加深,我们的手一定会越拉越紧,我们的心一定会越贴越近!
最后,我要对组织这次活动的学校领导和老师表示衷心的感谢,感谢你们给我们创造了这样的学习和实践的机会!
我的发言完了,谢谢大家!
“扶贫济困靠大家,温暖人心你我他”主题队会
活动目的:
通过班会的召开使学生进一步认识到关心、帮助别人的重要性及其重大意义。引
导学生自觉发扬关爱互助的精神
,
使他们以后能更主动地伸出手去关心和帮助别
人,从而营造一个充满爱心的世界。
活动准备:
1
、发动学生搜集有关贫困山区的生活情况以及社会上“献爱心”的具体事例,
并进行宣传教育。
2
、准备有关的图片。
活动地点:
学校多媒体教室
主持人:
赵晗其
梁阔
班会过程:
一、班主任提出活动目的并请主持人上台。
二、主持人宣布活动开始:
敬爱的校长
、
老师
,
亲爱的同学们
,
6.2
班“扶贫济困靠大家,
温暖人心你我他。
”
主题班会现在开始。
主持人
1
:老师,同学们,
自
2014
年起,每年的
10
月
17
日
为“扶贫日”。设
立“扶贫日”充分体现了党中央、
国务院对扶贫开发工作的高度重视,
对贫困地
区贫困群众的格外关心,
对于宣传党和政府扶贫开发方针政策、
弘扬中华民族扶
贫济困传统美德和友善互助核心价值观、
加强扶贫理论政策研究交流,
对于构建
政府市场社会协同
推进扶贫开发的工作格局,
动员全社会力量继续向贫困宣战,
必将发挥重要作用。
主持人
2
:在这个特殊的节日里。我想和大家分享一些内容。让我们一起关注留
守儿童
。
当我们牵着妈妈温暖的手
,
漫步在街头
,
谈天论地时
,
你会觉得很平常,
当你躺在爸爸的怀里撒娇时,你会觉得很自然。就这样既平常又自然的举动,可
有的孩子是那么的渴望。他们就是留守儿童。他们的父母,为了适应快速发展的
社会经济
,
丢下了他们的孩子背井离乡
,
外出打工
。
用勤劳和智慧获取家庭收入,
为经济发展和社会稳定作了贡献。而他们的子女将远离父母的关爱。很多时候,
孩子们只能从电话中或者从偶尔寄来的汇款单中才能感受到父母的存在
他们
的目光中闪烁着期盼关爱的光芒。他们茫然地观察着周围的人群
,
由于缺少父母
的关爱,很多孩子在性格上变得内向。孤僻,时时伴随着他们成长,在他们内心
深处铸起了厚厚的防护墙
。
其实他们渴望关爱
,
渴望爱的温暧
,
渴望亲情的呵护,
哪怕是一句简单的问候。
在这里我代表全体老师向大家发出倡议,我们要从自
身做起。用爱心去温暖身边的留守儿童,手牵手帮助他们
;
用我们的一片真诚去
打开他们早已关闭许久的心灵
;
让他们的脸上再次出现阳光灿烂的笑容
;
鼓励他
们自强。父母并不是不爱你们离你们而去,只是为了明天更美
!
留守并不是谁的
错,只是社会发展的一个过程。
主持人
1
:赠人玫瑰,手有余香,一份幸福与他人分享,就会变成双份的幸福,
让我们帮助那些留守儿童,帮助那些学习条件艰苦、有梦想不能实现的小伙伴们
吧
!
让他们也和我们一样,走进这美丽的学校,感受快乐
!
在我们的周围,还有
许多我们的同龄朋友因为生活困难而上不了学的,你知道吗?
主持人
2
:是啊,同学们,你们了解这方面的情况吗?
(学生纷纷发言)
主持人
1
:我突然想起了安徒生童话里那个卖火柴的小女孩,同学们,你们的感
受是什么呢?
(学生发言,说出自己的感受)
主持人
2
:同学们,你们说得太好了。
主持人
1
:是啊,同学们,有这样一句我们非常熟悉的歌词:“只要人人都献出
一点爱,世界将变成美好的人间。”其实这反复吟唱的就是一个再简单不过的真
理啊!那就是:同一片蓝天下,一方有难,应该八方支援。
主持人
2
:是啊,我们是心地善良的少先队员,记得我们读《卖火柴的小女孩》
这篇童话故事时,老师问我们如果小女孩来到我们的中间,咱们会怎么做,同学
们有的说会带她到家里过年,吃好吃的,有的说会把过年的新衣服让给她穿,还
有的说会让她住在家里,跟自己一块儿生活,一块儿上学学习。同学们,如今,
虽然不是那位卖火柴的小女孩,但是需要帮助的人就在我们的周围,我们是祖国
未来的建设者,雷锋精神要发扬,既要有好的学业,也要有好的思想。
主持人
1
:我国的失学儿童有近
300
多万,我国在
1989
年
10
月建立了“救助贫
困地区嗜血少年基金”目前为止累计接受社会捐款近
60
亿人民币。建立希望小
学
17000
多所,就住了千千万万的贫困失学儿童。感谢这些献爱心的人们。
主持人
2
:赶快行动起来,尽我们所能,奉献爱心,帮一帮这些贫困的同学吧。
三、随着《爱的奉献》的歌声,学生们进行献爱心捐款。
四、主持人宣布主题班会结束。
活动目的:
通过班会的召开使学生进一步认识到关心、帮助别人的重要性及其重大意义。引
导学生自觉发扬关爱互助的精神
,
使他们以后能更主动地伸出手去关心和帮助别
人,从而营造一个充满爱心的世界。
活动准备:
1
、发动学生搜集有关贫困山区的生活情况以及社会上“献爱心”的具体事例,
并进行宣传教育。
2
、准备有关的图片。
活动地点:
学校多媒体教室
主持人:
赵晗其
梁阔
班会过程:
一、班主任提出活动目的并请主持人上台。
二、主持人宣布活动开始:
敬爱的校长
、
老师
,
亲爱的同学们
,
6.2
班“扶贫济困靠大家,
温暖人心你我他。
”
主题班会现在开始。
主持人
1
:老师,同学们,
自
2014
年起,每年的
10
月
17
日
为“扶贫日”。设
立“扶贫日”充分体现了党中央、
国务院对扶贫开发工作的高度重视,
对贫困地
区贫困群众的格外关心,
对于宣传党和政府扶贫开发方针政策、
弘扬中华民族扶
贫济困传统美德和友善互助核心价值观、
加强扶贫理论政策研究交流,
对于构建
政府市场社会协同
推进扶贫开发的工作格局,
动员全社会力量继续向贫困宣战,
必将发挥重要作用。
主持人
2
:在这个特殊的节日里。我想和大家分享一些内容。让我们一起关注留
守儿童
。
当我们牵着妈妈温暖的手
,
漫步在街头
,
谈天论地时
,
你会觉得很平常,
当你躺在爸爸的怀里撒娇时,你会觉得很自然。就这样既平常又自然的举动,可
有的孩子是那么的渴望。他们就是留守儿童。他们的父母,为了适应快速发展的
社会经济
,
丢下了他们的孩子背井离乡
,
外出打工
。
用勤劳和智慧获取家庭收入,
为经济发展和社会稳定作了贡献。而他们的子女将远离父母的关爱。很多时候,
孩子们只能从电话中或者从偶尔寄来的汇款单中才能感受到父母的存在
他们
的目光中闪烁着期盼关爱的光芒。他们茫然地观察着周围的人群
,
由于缺少父母
的关爱,很多孩子在性格上变得内向。孤僻,时时伴随着他们成长,在他们内心
深处铸起了厚厚的防护墙
。
其实他们渴望关爱
,
渴望爱的温暧
,
渴望亲情的呵护,
哪怕是一句简单的问候。
在这里我代表全体老师向大家发出倡议,我们要从自
身做起。用爱心去温暖身边的留守儿童,手牵手帮助他们
;
用我们的一片真诚去
打开他们早已关闭许久的心灵
;
让他们的脸上再次出现阳光灿烂的笑容
;
鼓励他
们自强。父母并不是不爱你们离你们而去,只是为了明天更美
!
留守并不是谁的
错,只是社会发展的一个过程。
主持人
1
:赠人玫瑰,手有余香,一份幸福与他人分享,就会变成双份的幸福,
让我们帮助那些留守儿童,帮助那些学习条件艰苦、有梦想不能实现的小伙伴们
吧
!
让他们也和我们一样,走进这美丽的学校,感受快乐
!
在我们的周围,还有
许多我们的同龄朋友因为生活困难而上不了学的,你知道吗?
主持人
2
:是啊,同学们,你们了解这方面的情况吗?
(学生纷纷发言)
主持人
1
:我突然想起了安徒生童话里那个卖火柴的小女孩,同学们,你们的感
受是什么呢?
(学生发言,说出自己的感受)
主持人
2
:同学们,你们说得太好了。
主持人
1
:是啊,同学们,有这样一句我们非常熟悉的歌词:“只要人人都献出
一点爱,世界将变成美好的人间。”其实这反复吟唱的就是一个再简单不过的真
理啊!那就是:同一片蓝天下,一方有难,应该八方支援。
主持人
2
:是啊,我们是心地善良的少先队员,记得我们读《卖火柴的小女孩》
这篇童话故事时,老师问我们如果小女孩来到我们的中间,咱们会怎么做,同学
们有的说会带她到家里过年,吃好吃的,有的说会把过年的新衣服让给她穿,还
有的说会让她住在家里,跟自己一块儿生活,一块儿上学学习。同学们,如今,
虽然不是那位卖火柴的小女孩,但是需要帮助的人就在我们的周围,我们是祖国
未来的建设者,雷锋精神要发扬,既要有好的学业,也要有好的思想。
主持人
1
:我国的失学儿童有近
300
多万,我国在
1989
年
10
月建立了“救助贫
困地区嗜血少年基金”目前为止累计接受社会捐款近
60
亿人民币。建立希望小
学
17000
多所,就住了千千万万的贫困失学儿童。感谢这些献爱心的人们。
主持人
2
:赶快行动起来,尽我们所能,奉献爱心,帮一帮这些贫困的同学吧。
三、随着《爱的奉献》的歌声,学生们进行献爱心捐款。
四、主持人宣布主题班会结束。
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