科尔伯格道德发展阶段理论学前教育要学吗

2023-11-20 02:14

1个回答

要学的，幼儿进入幼儿园首要的任务就是培养孩子做一个有道德的人，有中国情节，正确人格的人。

1个回答2024-01-18 10:40

B 解析：习俗水平的儿童为了得到赞赏和表扬或维护社会秩序而服从父母、同伴、社会集体所确立的准则，或称因循水平。此道德发展水平分为好孩子取向和权威与社会秩序取向两个阶段。

1个回答2022-11-14 17:04

说话可不得到德里家成这种理论和其他理论都是不一样的我给狗狗喝水的过程当中这个赫尔伯特道德理论的话直到我们生活所以呢我们觉得这个理论的理论理论理论理论理论理论的的话对我们来说还要的

1个回答2024-01-23 08:09

A 解析：本题考查科尔伯格的道德发展理论。相对功利取向阶段的儿童道德价值来自对自己需要的满足，他们不再把规则看成是绝对的、固定不变的，评定行为的好坏主要看是否符合自己的利益。题干中，学生认为应...

1个回答2024-01-20 18:33

1个回答2024-02-01 11:47

1个回答2023-11-20 19:26

科尔伯格的道德发展阶段理论科尔伯格继皮亚杰之后对儿童品德发展问题进行了大量的、卓有成效的研究，提出了系统的道德发展阶段理论。科尔伯格对皮亚杰的研究方法进行了改进，应用道德两难论的方法研究道...

1个回答2023-11-21 19:29

科尔伯格（Kohlberg）是一位优秀的心理学家,他的道德发展阶段理论在道德心理学领域内影响极大.为了全面地评价这个道德发展阶段理论,让我们先较为全面地阐述一下这个理论,同时也要先做一些关于发展心理...

1个回答2023-02-02 23:21

水平 A：前因循水平阶段1 惩罚与服从阶段内容所谓对的，就是绝对服从规则和权威，避免惩罚，不造成物质损害。（1）所谓对的，就是不违反规则，为服从而服从，不对人和物造成损害。（2）做得对的理...

1个回答2024-01-29 18:41

A 解析： A 贯彻导向性原则的基本要求包括:①坚定正确的政治方向;②德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求;③要把德育的理想性和现实性结合起来。解题重点之一落在题干中的“为学校的...

1个回答2024-01-23 01:56

1、学前教育思想的孕育和萌芽阶段。柏拉图第一次较为系统地阐述了学前儿童的教育问题，主张儿童公育，并论述了学前儿童的游戏和故事材料的选择等问题。亚里士多德和昆体良也论述过儿童教育。 2、学前教育理...

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